• La didactisation de la bande dessinée en classe du FLE 

  Ali cherif, Nadjet (2019)

  Notre objectif est de montrer la façon avec laquelle on enseigne la bande dessinée et si elle motivante pour les apprenants ou non et de voir à quel point ce support peut contribuer à un meilleur apprentissage du français. ...
• La mise en application de la méthode « la lecture organisée » pour la motivation à la lecture 

  MOSTEFA SBA, Chems El Hoda (2019)

  Depuis plusieurs années, la lecture et son apprentissage sont au centre des préoccupations de nombreux chercheurs. Lire est une compétence à installer chez les jeunes apprenants, il faut selon les activités proposées dans ...
• Impact de la coévaluation sur la production écrite 

  BOUZIANE, Fatima Zohra (2019)

  Cette étude est centrée sur la co-évaluation sur la production écrite elle me et le texte révèle ce que l’élève sait faire ou non. l’évaluation sert à connaître le niveau de connaissance d’un apprenant, ou son avancement ...
• LES TRACES DU FANTASTIQUES DANS 

  IKHLEF, Souheyla (2019)

  L’objectif de notre travail était de montrer l’existence du fantastique dans « seras tu là ? » c'est-à-dire trouver les traces, les traits de ce genre dans ce roman et aussi pour faire une comparaison entre notre corpus ...
• Les pratiques rituelles en Algérie 

  Mahmoudi, Saïd (2019)

  Ce recherche propose le culte du tombeau du saint Sidi lakhdar à Mostaganem comme objet de cette étude en avançant que les habitants, par leurs croyances, aspirent à réactualiser un événement sacré qui a lieu dans un passé ...

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