Dépôt DSpace/Manakin
الــمشكـــلات الــتــربــويــة والسلـــوكـية فــي الــوســط الــمــدرســي
- Accueil de DSpace
- →
- Revues scientifiques
- →
- العلوم الإجتماعية
- →
- Voir le document
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | بولقدام سميرة | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-16T13:14:06Z | |
| dc.date.available | 2019-07-16T13:14:06Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-31 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11804 | |
| dc.description.abstract | أصبحت المشكلات التربوية والسلوكية في الوسط المدرسي ، تشكل عائقا يحول دون تحقيق المدرسة لأهدافها خاصة من حيث تعطيل سير العملية التعليمية ،ما دفعنا للاهتمام بالموضوع ،فحالنا التطرق إليه من حيث التعرف على بعض مشكلات التلاميذ في الصف الدراسي والتي يواجهها المعلم في صفه ،أيضا تحديد المشكلة بشكل مفصل من حيث أنواع المشكلات السلوكية في الوسط المدرسي ،كيفية التعرف عليها ،وسوف نعرض احد أكثر المشكلات السلوكية والتربوية انتشارا في المدارس وهما السلوك العدواني الضغط المدرسي،وما هي أثار هذه المشكلات على التلميذ ،ثم تحدثنا باختصار عن دور الأخصائي النفسي المدرسي في علاج الظاهرة . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | ;vol.4/6 | |
| dc.subject | السلوك الصفي ; العملية التربوية والتعليمية ; التوجيه والإرشاد المدرسي ;السلوك العدواني . | en_US |
| dc.title | الــمشكـــلات الــتــربــويــة والسلـــوكـية فــي الــوســط الــمــدرســي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
العلوم الإجتماعية [105]
La revue des sciences sociales s'inscrit dans une perspective qui encourage la pluridisciplinarité, seule attitude scientifique qui permet à la réflexion humaine de se développer, et se trouve à la croisée des sciences humaines et sociales, des sciences de l'information et la communication, des sciences du langage, l'épistémologie et la pensée humaine. La vocation essentielle de la revue est de promouvoir la recherche dans dans le domaine des sciences sociales et humaines, de publier des travaux de recherche originaux, et encourager tous travaux qui investissent dans la pluridisciplinarité. La revue demeure ouverte à toute contribution des personnalités et chercheurs nationaux et étrangers, en langues arabe, anglaise et française, après avis favorable du comité scientifique et experts de la revue.