تمثلات الاساتذة للعب وتاثيره على المتمدرس

مهني, فتيحة

dc.contributor.author	مهني, فتيحة
dc.date.accessioned	2019-07-18T11:59:41Z
dc.date.available	2019-07-18T11:59:41Z
dc.date.issued	2019-06-28
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11947
dc.description.abstract	تناولت في هذه الد ا رسة تمثلات الأساتذة لمعب وتأثيره عمى المتمدرس، هدفت الد ا رسة إلى معرفة تمثل كل أستاذ لمعب وتأثيره في العممية التربوية، بناءًا عمى ذلك جاء أشكال الد ا رسة المتمثل في ماهي تمثلات الأساتذة لمعب وتأثيره عمى المتمدرس؟ وحقيق الأغ ا رض الد ا رسة، تم الاعتماد عمى المنهج الكيفي، وقد تكونت عينة الد ا رسة من 10 مبحوثين، وقد تم استخدام تقنية المقابمة التي من خلالها توصمنا إلى النتائج التالية: المعب مرتبط بالتعميم. التعميم والمعب مرتبطان مع بعضهم البعض. العممية التربوية تحتاج إلى كفاءات عممية. المعب يساهم في التنشئة الاجتماعية. المدرسة والأسرة تسهمان في تنشئة الطفل.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	تمثلات الاساتذة؛اللعب؛المتمدرس؛المدرسة الابتدائية؛مستغانم	en_US
dc.title	تمثلات الاساتذة للعب وتاثيره على المتمدرس	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية في المدرسة الابتدائية بلبشير حمو مستغانم	en_US
dc.type	Other	en_US