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La estimulación de los estudiantes en el aula de ELE

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dc.contributor.author Naceur, Meriem Narimene
dc.date.accessioned 2019-07-23T12:09:44Z
dc.date.available 2019-07-23T12:09:44Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12034
dc.description.abstract Esta disertación de fin de máster pretende reflexionar sobre la importancia de la estimulación de los estudiantes, así como sobre su impacto y aplicación en el aula, y sobre la posibilidad de enseñar para alcanzar los objetivos del proceso de enseñanza y aprendizaje. Aprendiendo sin estimular a sus alumnos, en este caso nos referimos al aspecto didáctico. El principal desafío del maestro es implementar el desarrollo de la motivación de los estudiantes y para esto es esencial proporcionar un contexto real en el que el maestro debe saber cómo estimular a sus estudiantes porque él es la única persona. un líder que puede marcar la diferencia y mejorar los resultados y prevenir situaciones con mayor probabilidad de éxito o fracaso. en_US
dc.description.sponsorship Sra. ZAHAF Nebia en_US
dc.language.iso es en_US
dc.subject Estimulación en_US
dc.subject Aspecto didáctico en_US
dc.subject Motivación en_US
dc.subject Factores psicológicos en_US
dc.subject Técnicas y estrategias de estimulación en_US
dc.title La estimulación de los estudiantes en el aula de ELE en_US
dc.title.alternative Caso de estudio estudiantes de primer curso español - Universidad de Mostaganem - en_US
dc.type Other en_US


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