فاعلية العلاج باللعب في رفع مستوى التوافق النفسي والمدرسي لدى الطفل المصاب بالسكري نوع 1

حجار, نادية

dc.contributor.author	حجار, نادية
dc.date.accessioned	2019-09-17T12:17:12Z
dc.date.available	2019-09-17T12:17:12Z
dc.date.issued	2019-06-17
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12277
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية العلاج باللعب في رفع مستوى التوافق النفسي و المدرسي لدى الطفل المصاب بالسكري )نوع 1( إعتمدت الباحثة في الدراسة و من تأكد من صحة الفرضيات على المنهج العيادي المتمثل في دراسة الحالة و المقابلة و الملاحظة و كذلك تطبيق إختبار رسم العائلة ، بالإضافة إلى جلسات العلاج باللعب التي تمثلت في إحدى عشر جلسة جماعية على أربع حالات و قد تمت هذه الدراسة بالمؤسسة 02 ذكور و 02 إناث ( ، الإستشفائية لبلدية سيدي علي ولاية مستغانم شملت أربع ) 04 حالات أطفال مصابين بالسكري )نوع 1( تتراوح أعمارهم بين ) 8إلى 10 ( سنوات . بذلك توصلت الباحثة إلى النتائج التالية : _ العلاج باللعب لديه فاعلية لرفع مستوى التوافق النفسي و المدرسي لدى الطفل مصاب . ) بالسكري )نوع	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	فاعلية العلاج باللعب؛توافق النفسي والمدرسي؛داء السكري؛الطفل؛مستغانم	en_US
dc.title	فاعلية العلاج باللعب في رفع مستوى التوافق النفسي والمدرسي لدى الطفل المصاب بالسكري نوع 1	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية لاربع حالات بمؤسسة الاستشفائية العمومية بسيدي علي مستغانم	en_US
dc.type	Other	en_US