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LES TIC COMME SUPPORT PEDAGOGIQUE DANS LES SEANCES DE COMPREHENSION DE L’ORAL

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dc.contributor.author BOUDIAF, Mohamed Abdel Azziz
dc.date.accessioned 2019-09-22T09:04:45Z
dc.date.available 2019-09-22T09:04:45Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12450
dc.description.abstract Les résultats de l’étude comparative montrent que l’utilisation des TICE malgré le fait qu’elle peut constituer un chalenge pout l’enseignant et nécessite une formation, mais le simple fait de d’inclure des supports multimédia dans une activité quelconque favorise une bonne compréhension chez les apprenants.. En effet, une réussite de l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques de classe nécessite, entre autres, une maîtrise des technologies éducatives et une sensibilisation aux aspects didactiques et humains de l’apprentissage. en_US
dc.description.sponsorship Mr Brahim Tayeb en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Compréhension -Oral -Exercices- Avantages- Inconvenients. en_US
dc.title LES TIC COMME SUPPORT PEDAGOGIQUE DANS LES SEANCES DE COMPREHENSION DE L’ORAL en_US
dc.type Other en_US


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