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Les fautes orthographiques dans les productions écrites chez les apprenants de 4 ème année moyenne

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dc.contributor.author BENATTIA, Halima
dc.date.accessioned 2019-09-23T08:18:40Z
dc.date.available 2019-09-23T08:18:40Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12491
dc.description.abstract Les élèves Algériens apprennent le français comme langue étrangère. L’arabe et le français n'ayant pas la même origine, ni la même évolution, d'importance différences marquent ces deux langues, non seulement au niveau phonologique, mais aussi au niveau lexical et morphosyntaxique. Ces différentes présentent une grande difficultés notamment en orthographe aux enseignants. Les enseignants, commencent à prêter une grande attention aux erreurs commises par les élèves dans leur apprentissage (quelques travaux y ont été consacrés). C'est la raison pour laquelle nous tenterons de mettre l'accent sur le pourquoi de cet échec. en_US
dc.description.sponsorship Dr Leila Moussedek en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Enseignement en_US
dc.subject Apprenants du primaire en_US
dc.subject Production écrite en_US
dc.subject Fautes d'orthographes en_US
dc.subject Enseignants en_US
dc.title Les fautes orthographiques dans les productions écrites chez les apprenants de 4 ème année moyenne en_US
dc.type Other en_US


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