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dc.contributor.author |
BELLAHCENE, Mohammed CHAREF |
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dc.date.accessioned |
2019-10-10T10:01:31Z |
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dc.date.available |
2019-10-10T10:01:31Z |
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dc.date.issued |
2019 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/13045 |
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dc.description.abstract |
Les supports audio visuels ainsi que les jeux ludiques sont importants dans l’apprentissage que ce soit dans le social, le professionnel ou le psychologique puis qu’ils aident les apprenants à combler le vide, et au niveau du mental ils le rapprochent plus de la réalité, et même les jeux lui éveillent son esprit, en le rendant cultivant. Il est entouré d’un bain oral qui lui facilite la tâche à mémoriser les mots et les utilise dans sa vie, ces moyens enrichissent son vocabulaire, ce que nous avons prouvé d’après notre enquête sur le terrain, et c’est précisément la réponse à notre problématique. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Mohamed El Badr TIRENIFI |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Enseignement/apprentissage |
en_US |
dc.subject |
Français langue étrangère |
en_US |
dc.subject |
Rôle des supports audio-visuels |
en_US |
dc.subject |
Apprenants |
en_US |
dc.subject |
Niveau primaire |
en_US |
dc.title |
Le rôle des supports audio-visuels comme solution aux difficultés d’apprentissage du F.L.E. chez les apprenants du primaire |
en_US |
dc.type |
Other |
en_US |
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