أثـر بـرنامـج ترويـحي رياضـي مـقتـرح عـلى بـعـض الـمـهارات الاجـتماعيـة (الإسـتقلاليـة – الـتعاون) لـدى المـعاقيـن سـمعيـا ) (07-10سنة

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

د. بوراس فاطمة الزهراء

Abstract

يهدف‌البحث‌إلى‌معرفة‌أثر‌البرنامج‌الترويحي‌الرياضي‌المقترح‌على‌مهارات‌الإستقلالية‌و‌التعاون‌عند‌ المعاقين‌سمعيا،‌و‌لتحقيق‌هذا‌الهدف‌إفترضنا‌الفرض‌العلمي‌التالي‌‌:يؤثر‌البرنامج‌الترويحي‌الرياضي‌إيجابيا‌على‌ مهارات‌الإستقلالية‌و‌التعاون‌و‌ذلك‌للإجابة‌على‌السؤال‌التالي‌:هل‌يؤثر‌البرنامج‌الترويحي‌الرياضي‌المقترح‌في‌ تحسين‌مهارات‌الإستقلالية‌و‌التعاون‌عند‌المعاقين‌سمعيا‌،‌و‌لهذا ‌الغرض‌إستعنا‌بعينة‌قوامها‌‌21تلميذا ‌من‌ مدرسة‌المعاقين‌سمعيا‌تتراوح‌أعمارهم‌بين‌‌19و‌‌72سنة‌مقسمين‌إلى‌مجموعتين‌تجريبية‌و‌ضابطة‌‌إختيرت‌ بطر‌يقة‌عمدية‌من‌مجتمع‌أصلي‌قوامه‌‌15تلميذا‌حيث‌إستخدمنا‌المنهج‌التجريبي،‌‌وتمت‌‌الإستعانة‌بالوسائل‌ الإحصائية‌التالية‌‌:المتوسط‌الحسابي‌‌الإنحراف‌المعياري‌‌،معامل‌الإرتباط،‌‌صدق‌الإختبار‌،‌معامل‌دلالة‌الفروق‌ ‌*ت*.‌‌وبعد‌مناقشة‌النتائج‌تم ‌التوصل ‌إلى‌أن ‌البرنامج‌الترويحي‌الرياضي‌المقترح‌ساهم‌في‌تحسين‌مهارات‌ الإستقلالية و‌التعاون‌عند‌هذه‌العينة‌و‌في‌الأخير‌خرجنا‌‌بمجموعة‌من‌التوصيات‌و‌الإقتراحات‌أهمها‌إستخدام‌ البرامج‌الترويحية‌الرياضية‌في‌مدارس‌المعاقين‌سمعيا‌لما‌لهلا‌من‌الأثرالإيجابي‌و‌توفير‌الأدوات‌و‌الوسائل‌و‌كذا‌ القاعات‌المجهزة‌و‌الميادين‌اللازمة‌لممارسة‌الرياضة‌داخل‌مدارس‌المعاقين‌سمعيا‌.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By