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دور أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم لدى التلاميذ في حصة التربية البدنية والرياضية
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| dc.contributor.author | قدور بن دهمة طارق , علالي طالب , قاسمي بشير , | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-28T15:50:45Z | |
| dc.date.available | 2019-12-28T15:50:45Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-05 | |
| dc.identifier.issn | 1112 - 4032 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/15193 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | دور أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم لدى التلاميذ في حصة التربية البدنية والرياضية | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
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Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (RISTAPS) [377]
La revue STAPS a pour particularité de publier tous les travaux de recherche dans le domaine des activités physiques et sportives permettant un éclairage scientifique des pratiques ou des interventions en vue d'interpeller les intervenants dans le domaine des Sciences du Sport et des activités physiques. La revue STAPS émane de l’Institut d’éducation Physiques et Sportives, Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem. et ses orientations générales sont définies par les membres du comité de pilotage. Elles sont mises en œuvre par le conseil de ce comité qui en délègue la responsabilité scientifique au directeur de la publication Revue des Sciences et Technologie des activités Physiques et Sportives (RSTAPS) a un numéro ISNN: 1112 - 4032 / eISSN: 2543-3776