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La compétence culturelle dans le Manuel scolaire de la deuxième génération

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dc.contributor.author LAKHAL, Fafa Sihem
dc.date.accessioned 2021-02-14T13:35:59Z
dc.date.available 2021-02-14T13:35:59Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16702
dc.description.abstract La culture fait partie de la société ou nous vivons dans ce monde, avoir des connaissances et être cultivé est un privilège dans la société la diversité culturelle demeure une réalité à laquelle nous ne pouvons échapper. Un contexte dans lequel l’école est désormais au cœur des enjeux culturels dont le devoir est de voir quel individu elle doit former pour la société de demain. La langue est tout d’abord une culture à travers laquelle chaque individu fait ressortir son identité son vécu et son histoire afin de projeter l’avenir. Pour ce qui est de l’enseignement des langues étrangères, objet de nos différentes recherches, l’objectif se veut de préparer l’apprenant à la rencontre de l’autre qui dispose d’une culture qui lui est inconnue. (introduction de l'auteur). en_US
dc.description.sponsorship M : BRAHIM Tayeb en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Langue culturelle en_US
dc.subject Compétence culturelle en_US
dc.subject Classe de FLE en_US
dc.subject Manuel scolaire en_US
dc.subject Apprenants du primaire en_US
dc.title La compétence culturelle dans le Manuel scolaire de la deuxième génération en_US
dc.title.alternative Le cas du manuel de français 4ème année primaire en_US
dc.type Other en_US


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