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El uso de los materiales didácticos en el aula E/LE

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dc.contributor.author Hamiani, Ilhem Rekia
dc.date.accessioned 2021-02-23T10:23:13Z
dc.date.available 2021-02-23T10:23:13Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16921
dc.description.abstract El objetivo de la investigación es conocer los diferentes usos de los materiales didácticos por parte del profesorado y del alumnado en la enseñanza y educación de la lengua española como lengua extranjera, por lo que se considera como una de las indicaciones esenciales en la conexión de material educativo. La mente del alumno al describirla por los medios muy activos que enriquecen la situación educativa en la clase, se considera como un vínculo entre el lado del aspecto intelectual estudiado es la realidad subjetiva de modo que para cada materia de estudio un método pedagógico que le conviene y trata de conjugar los conceptos y poner al alumno en una situación real que conecta distancias morales intelectuales, mentales y prácticas. en_US
dc.description.sponsorship Sra. Dria Fadhila en_US
dc.language.iso es en_US
dc.subject Materiales didácticos en_US
dc.subject Educación en_US
dc.subject Lengua española en_US
dc.subject Lengua española, Lengua extranjera en_US
dc.subject Materia educativa en_US
dc.subject Aspecto intelectual en_US
dc.title El uso de los materiales didácticos en el aula E/LE en_US
dc.title.alternative caso de estudio «Análisis de los materiales didácticos en aula de segundo y tercer curso de la enseñanza secundaria de Mostaganem» en_US
dc.type Other en_US


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