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dc.contributor.author |
BELLATRECHE, Laid |
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dc.date.accessioned |
2021-03-02T09:59:44Z |
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dc.date.available |
2021-03-02T09:59:44Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17069 |
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dc.description.abstract |
Au terme de cette étude, nous voulons démontrer qu’une interaction verbale dans l’enseignement apprentissage de l’informatique, exige l’utilisation des termes spécifiques de domaine, pour la facilité d’interagir, avoir une compétence communicative en langue de spécialité….etc.
Nous avons essayé d’étudié ce sujet avec les informaticiens au sein d’une formation professionnelle pour faire une liaison entre la langue de spécialité et les interactions verbales dont nous avons donnés des définitions dans deux éléments. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Mr. Amine BENAHALLOU |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Science dulangage |
en_US |
dc.subject |
Informatique |
en_US |
dc.subject |
Langue de spécialité |
en_US |
dc.subject |
Interaction verbale |
en_US |
dc.subject |
CFPA |
en_US |
dc.subject |
Enseignants |
en_US |
dc.subject |
Apprenants |
en_US |
dc.title |
L’usage du lexique informatique dans une interaction verbale entre enseignant et stagiaires au sein d’une formation professionnelle |
en_US |
dc.title.alternative |
Cas d’étude technicien supérieur en informatique CFPA de Khair-Eddine Mostaganem |
en_US |
dc.type |
Other |
en_US |
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