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L’impact de la relation affective enseignant /apprenant sur la motivation dans l’enseignement apprentissage du FLE
KHOUIDMI, Nour El Houda
(
2019
)
Analyse des représentations des langues présentes en Algérie dans les discours épilinguistiques et le discours de fiction de l’écrivaine algérienne Assia Djebar
BENKERDAGH, Souhir
(
2019
)
L’interculturel en classe de F.L.E et les supports pédagogiques utilisés par l’enseignant pour véhiculer la culture cible
BOUKERROUCHA, Mawloud
(
2019
)
L’impact du choix de l’outil technologique sur la motivation des apprenants en classe de FLE
GHARRICH, Kawthar
(
2019
)
La dimension interculturelle de l’enseignement/apprentissage du FLE dans le manuel scolaire de la 4e année moyenne
OULDABDERRAHMANE, Djillali
(
2019
)
L’éclatement du temps et la symbolique de l’éspace dans La Grotte Eclatée de Yamina MECHAKRA
BOUSNIA, Mohamed Yassine
(
2019
)
GESTION DE CLASSE POUR LES NOUVEAUX ENSEIGNANTS
Bellagra, Kaoutar
(
2019
)
L’usage pédagogique des supports vidéos dans un cours de compréhension orale
BENGUEDDA, Farah
(
2019
)
Le rapport entre le support textuel et la dimension iconique dans des manuels scolaires de français du cycle moyen
BOUKHOUDMI, Amina Hiba
(
2019
)
L’emploi de la polyphonie dans le discours publicitaire : quels enjeux ?
BENKAZDALI, Maroua
(
2019
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Amiar, Malika (2)
ASSAL, Soumia (2)
BACHIR, Zahra (2)
BENADIDOU, Amina (2)
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BENOTMANE, Wassila (2)
BOUFADDA, Yousouf (2)
BRAHAMI, Abdellah (2)
Chabbi, Mohamed (2)
CHAOUI, Mustapha (2)
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