التحصيل اللغوي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

فغلو, مولات

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	فغلو, مولات
dc.date.accessioned	2021-06-15T10:25:24Z
dc.date.available	2021-06-15T10:25:24Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/18021
dc.description.abstract	تعد دراسة التحصيل اللغوي للطفل في الفترات الأولى من حياته ضرورة لا يمكن تجاوزها فهي من أهم فترات التطور في حياته كلها لأنها مرحلة بناءة. حيث يكتسب الطفل أهم المهارات والملكات العقلية والمعرفية، ومن هنا ارتأينا أن المرحلة الأولى في حياة الطفل والتطورات التي تصاحبه في اكتساب اللغة هي الأساس الجوهري من المعرفة اللغوية عنده. ومن أجل الوصول إلى النتائج المبتغاة اتبعنا خطة معينة قسمنا هذا البحث إلى مقدمة وفصلين وخاتمة. الفصل الأول بعنوان التحصيل اللغوي المصطلحات والمفاهيم، قسمناه إلى مبحثين: المبحث الأول: عنوانه: تعريف تحصيل اللغوي، والمبحث الثاني: آليات وطرق التحصيل اللغوي، ثم الفصل الثاني موسوم بـــ: التحصيل اللغوي عند تلاميذ المرحلة الابتدائية ( السنة الرابعة ابتدائي) وتفرع إلى مبحثين: الأول خصص لمراحل النمو اللغوي عند الطفل في المرحلة الابتدائية، والثاني تطرقنا إلى أهم أسباب ضعف التحصيل اللغوي وأخيرا أنهينا البحث بخاتمة وقد جعلناها حوصلة لأهم النتائج.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	تحصيل - اللغة - تلاميذ المرحلة الابتدائية - النمو اللغوي	en_US
dc.title	التحصيل اللغوي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية	en_US
dc.type	Other	en_US