معايير تصميم مكتبات الاطفال بالمكتبات العامة:مكتبة المطالعة العمومية لمستغانم انموذجا

شيبان, شهيرة; شيبان, نجاة

dc.contributor.author	شيبان, شهيرة
dc.contributor.author	شيبان, نجاة
dc.date.accessioned	2021-10-04T13:33:51Z
dc.date.available	2021-10-04T13:33:51Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/18947
dc.description.abstract	هدفت الدراسة التي قمنا إلى التعرف على معايير تصميم مكتبة الطفل بالمكتبات العامة والتعرف على دور المكتبات العامة في تحفيز الطفل على القراءة من خلال الأنشطة والبرامج التي تقدمها تلك المكتبات، كما تطرقنا إلى أدوار ومهام المكتبات العمومية وحتى تجهيزاتها ثم مكتبة الطفل وتجهيزاتها، ومدى مساهمتها في تنمية ثقافة الطفل من خلال المجموعات الخاصة بها في المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية لولاية مستغانم بلحميسي، اقتصرت على قاعة الأطفال وقد استخدمنا في هذا البحث المنهج التفسيري مع أدوات جمع البيانات المقابلة التي أجريت مع الموظفين وقد خرجنا من هذه الدراسة التي قمنا بها بمجموعة من الاقتراحات التي ارتأينا أنها مفيدة.	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	معايير تصميم مكتبات الاطفال-مكتبة المطالعة العمومية-المكتبات العامة	en_US
dc.title	معايير تصميم مكتبات الاطفال بالمكتبات العامة:مكتبة المطالعة العمومية لمستغانم انموذجا	en_US