فاعلية تقنية الاسترخاء في تحسين مجرى الكلام لدى الطفل المتأتي

بوسعادة, صابرينة

dc.contributor.author	بوسعادة, صابرينة
dc.date.accessioned	2021-10-10T08:36:47Z
dc.date.available	2021-10-10T08:36:47Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/19090
dc.description.abstract	ملخص الدراسة: تناولت دراستنا موضوع فاعلية تقنية الاستًخاء في برستُ بؾرى الكلبـ لدى الطفل ابؼتأتئ استخدمنا في ىذه الدراسة ابؼنهج الوصفي أسلوب دراسة ابغالة لتكوف عينة دراسة ابغالة لتكوف عينة دراستنا حالة واحدة لطفل يبلغ من العمر 11سنة متمدرس بالسنة الثالثة ابتدائي ولا يعالش أي اضطراب آخر ىدفت دراستنا بؼعرفة فعالية تقنية الاستًخاء في برستُ بؾرى الكلبـ لدى الطفل ابؼتأتي استخدمنا في ىذه الدراسة ابؼنهج الوصفي أسلوب دراسة ابغالة لتكوف عينة دراستنا حالة واحدة استعملنا اختبار Françoise-Estienneوتقنية الاستًخاء بأعتُ مفتوحة ؿ Françoi –Le huche أسفرت نتائج دراستنا لوجود فعالية لتقنية الاستًخاء في برستُ بؾرى الكلبـ لدى الطفل ابؼتأتيء .	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	الاسترخاء-مجرى الكلام-الطفل المتأتي	en_US
dc.title	فاعلية تقنية الاسترخاء في تحسين مجرى الكلام لدى الطفل المتأتي	en_US