Dépôt DSpace/Manakin
فعالية طريقة تدريبيةنموذجية مقترحة وإستخدام أسلوب المنفسة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم المبتدئين فئة أقل من 13 سنة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | ركراك, سيد علي بن طيب | |
| dc.contributor.author | عامر, قويدر | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T10:49:23Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T10:49:23Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21703 | |
| dc.description | MES-2022-28 | en_US |
| dc.description.abstract | حاولنا في هذه الدراسة التحقق من فاعلية طريقة تدريبة نموذجة مقترحة باستخدام أسلوب المنافسة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم المبتدئين لفئة أقل من 13 سنة،شملتعينة الدراسة 36 لاعب كرة قدم مبتدئتتراوح أعمارهم بين 12و 13 سنة، اختيروا بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة وهم اللاعبين المبتدئين (بين 12 و13 سنة) الذين يمارسون كرة القدم بانتظام في ولاية سعيدة.استخدمتالدراسةالمنهج التجريبيعن طريقتصميم العينتين، العينة التجريبية و التي خضعت للتدريب بالطريقة المقترحة لمدة ثلاث أشهر و الضابطة والتي تابعت تدريبا بالأسلوب التقليدي،تماستخداماختبار سنوسي® كأداة لقياس الأداء المهاري والذي تم التأكد من صلاحيته، وبعد الحصول على النتائج الخــام وتحليلهاباستخدامالبرنامجالإحصائي (SPSS.22).توصلتالدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها أنالطريقة النموذجية المقترحة فعالةفي تحسين مستوى الأداء المهاري مقارنة بطرق التقليدية من حيث نجاعتها، سهولة تطبيقها وكونها أكثر تشوقا بالنسبة للاعبين المبتدئين. وقد خرج الطالبان بعدة توصيات من أهمها ضرورة إجراء المزيد من الدراسات من أجل معرفة تفاصيل أكثر عن الطريقة التدريبية ونمذجتها. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | (institut d’éducation sportive et physique / Université de Mostaganem, 2022) | en_US |
| dc.subject | طريقة تدريبية نموذجية مقترحة –أسلوب المنافسة – الأداء المهاري – لاعبي كرة القدم المبتدئين أقل 13 سنة | en_US |
| dc.title | فعالية طريقة تدريبيةنموذجية مقترحة وإستخدام أسلوب المنفسة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم المبتدئين فئة أقل من 13 سنة | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Master [529]