Dépôt DSpace/Manakin

دور النشاط الحركي المكيف في تحديد مستوى تقدير الذات عند المعاقين عقليا الممارسين للألعاب التربوية

Afficher la notice abrégée

dc.contributor.author بن طواف, حسين
dc.contributor.author مرين, احمد
dc.contributor.author رميك, منال
dc.date.accessioned 2023-05-21T14:07:35Z
dc.date.available 2023-05-21T14:07:35Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/23318
dc.description L531 en_US
dc.description.abstract ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪراﺳﺔ: إن اﻟﻨﺸﺎط اﳊﺮﻛﻲ اﳌﻜﻴﻒ ﻳﺆﺛﺮ ﺗﺄﺛﲑا إﳚﺎﺑﻴﺎ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات ﻟﺪى اﳌﻌﺎﻗﲔ ﻋﻘﻠﻴﺎ اﳌﻤﺎرﺳﲔ ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﳊﺮﻛﻴﺔ ٬ وﻟﻪ دور ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات ﻟﺪى اﳌﻌﺎق ﻋﻘﻠﻴﺎ ٬ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ اﻹﺣﺘﻜﺎك ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ٬ و اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﲤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺮاﺣﺔ اﳊﺮﻛﻴﺔ ٬ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ٬ وﰲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﺟﺎءت دراﺳﺘﻨﺎ اﻟﱵ ﺪف إﱃ ﻗﻴﺎس ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات ﻟﺪى اﳌﻌﺎﻗﲔ ﻋﻘﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﲔ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﳊﺮﻛﻴﺔ ٬ ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺒﺎب اﻷول ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل أوﳍﺎ اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﻨﺸﺎط اﳊﺮﻛﻲ اﳌﻜﻴﻒ و اﻷﻟﻌﺎب اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﳊﺮﻛﻴﺔ ٬ وﲰﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﺎب ﻋﻠﻰ 20 ﻣﺼﺪر ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ و 3 دراﺳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ و ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ٬ وﴰﻠﺖ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ 15 ﻣﺮﰊ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ إﻋﺎﻧﺔ اﳌﻌﺎﻗﲔ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ ٬ وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻣﻘﻴﺎس ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات ﻛﺄداة ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﺬي ﺧﺼﺼﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ أﺑﻮ ﺳﻌﺪ ٬ وﺑﻌﺪ اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﰎ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻵﺗﻴﺔ: ﻫﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات: • ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺮﺗﻔﻊ. • ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻮﺳﻂ. • ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺨﻔﺾ.   F-XChange View ! F-XChange View ! Click to buy NOW Click to buy NOW w.docu-track.c w.docu-track.c Résumé de l'étude: L'impact positif de l'activité motrice de conditionneur sur l'estime de soi des pratiquants handicapés mentaux de moteur de jeux éducatifs, et joue un rôle dans la détermination du niveau de l'estime de soi des handicapés mentaux, car il lui donne la possibilité de friction avec les autres, et d'interagir avec eux de manière à leur permettre d'atteindre le confort cinétique, psychologique et mentale, Dans ce contexte, notre étude visait à mesurer l'estime de soi des handicapés mentaux pour les praticiens de moteur de jeux éducatifs, qui comprenait la première partie de l'étude théorique, qui se compose de quatre chapitres de la première invalidité mentale ainsi que l'activité motrice conditionneur et jeux éducatifs moteur, les traits de personnalité sont venus nous avons adopté dans ce Chapitre 02 la source en français et 3 études et des activités antérieures connecté, et l'échantillon comprenait 15 éleveurs de handicapés Mostaganem Centre de subvention de l'Etat, nous avons utilisé une mesure de l'estime de soi comme un outil de recherche alloué Dr Ahmed Abdul Latif Abu Saad, et après le traitement statistique a été atteint suite à des résultats: Il ya trois niveaux de l'estime de soi: • un niveau élevé. • Niveau moyen. • un faible niveau. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher (institut d’éducation sportive et physique / Université de Mostaganem, 2014/2015) en_US
dc.subject النشاط الحركي المكيف - مستوى تقدير الذات - المعاقين عقليا - الألعاب التربوية en_US
dc.title دور النشاط الحركي المكيف في تحديد مستوى تقدير الذات عند المعاقين عقليا الممارسين للألعاب التربوية en_US
dc.type Other en_US


Fichier(s) constituant ce document

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Chercher dans le dépôt


Parcourir

Mon compte