مهارات االاتصال لدى اساتذة ت.ب.ر وعلاقتها باالتكيف الإجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط12-15سنة

Abstract

ﻋﻨﻮان اﻟﺪراﺳﺔ: ﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪى ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﻄﻮر اﳌﺘﻮﺳﻂ .'15-12"

ﺪف اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻼﻗﺔ اﻻﺗﺼﺎل ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ و ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻬﺎرات :اﻟﺘﺤﺪث ٬ اﻻﺳﺘﻤﺎع ٬ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ اﻵﺧﺮﻳﻦ ٬ إدارة اﻟﻌﻮاﻃﻒ" ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ.

اﻟﻘﺮض ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﻮ أن ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻗﺘﲔ و ﳘﺎ ﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و اﻟﺘﻜﺒﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ.

أﻣﺎ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻓﻘﺪ أﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻋﺒﻨﺔ ﻗﻮاﻣﻬﺎ 21 أﺳﺘﺎذ ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و 70 ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ.

اﻻداة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﻣﻘﻴﺎس ﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل ﻷﲪﺪ أﺑﻮ اﻟﻄﻴﻒ أﺑﻮ ﺳﻌﺪ و ﻣﻘﻴﺎس اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻟﻘﺒﻮرة اﻟﻌﺮﰊ.

ﻛﺎن أﻫﻢ إﺳﺘﻨﺘﺎج ﻫﻮ أن ﳌﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل ﻟﺪى أﺳﺎﺗﺬة اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ إﳚﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻒ اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ.

أﻫﻢ إﻗﱰاح ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﰲ ا ﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﱰﺑﻮي:

-اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺤﻔﻴﺰ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﳑﺎؤﺳﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ.

-إﺟﺮاء إﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺣﻮل أﳘﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻔﻌﺎل ﺑﲔ اﻻﺳﺘﺎذ و اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ.

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résumé de l'étude :

Titre de l'étude: les compétences de communication des professeurs d'éducation physique et des sports et sa relation avec les élèves de la phase d'adaptation sociale Méditerranée "12-15 ."

L'étude vise à savoir la relation de contact avec les professeurs d'éducation physique et de sports chez les élèves de l'adaptation sociale et la connaissance des compétences relationnelles: parler, écouter, la capacité à comprendre les autres, la gestion des émotions », les professeurs d'éducation physique et de sports pour l'adaptation sociale .

Le prêt de l'étude est qu'il ya des compétences et de la communication de professeurs d'éducation physique et des sports et l'adaptation sociale .

L'échantillon a été utilisé 21-forte professeur de l'éducation physique et des sports, et de 70 pour la quatrième année moyenne de la pupille .

L'outil utilisé est la mesure des compétences de communication à spectre Abu Ahmed Abu Saad et de l'adapter à l'échelle des tombes arabe .

La conclusion la plus importante est que les compétences de communication des professeurs d'éducation physique et sportive une relation positive de l'adaptation sociale des étudiants .

La proposition la plus importante pour les chercheurs dans le domaine des sports d'enseignement :

­ stimuler et d'encourager les étudiants à pratiqué l’ éducation physique et sportive .

-Organiser des réunions éducatives sur l'importance d'une communication efficace entre le professeur et les élèves .