تاثير باستخدام منصتي التعليم مودل للتدريس عن بعد على جودة التعليم في معاهد ت,ب,ر

Abstract

عنوان الدراسة:تأثير استخدام منصة التعليم الرقمية مودل للتدريس عن بعد على جودة التعليم في معاهد التربية البدنية والرياضية. هدف الدراسة:معرفة تأثير استخدام منصة التعليم الرقمية مودل للتدريس عن بعد على جودة التعليم في معاهد التربية البدنية والرياض المنهج المتبح في الدراسة: المنهج الوصفي. مجتمع وعينة الدراسة:حدد حدد مجتمع البحث جميع الأساتذة والطلبة لمعهد التربية البدنیةوالریاضیة لجامعةعبد الحميد بن باديس مستغانم للموسم الدراسي 2022/2023. تم اختيار منهم 20 أستاذ و 52 طالب بطريقة قصدية. المصادروالمراجع. استمارة الاستبيان. نتائج الدراسة: لاستخدام منصة التعليم الرقمية مودل للتدريس عن بعد تأثير على جودة التعليم في معاهد التربية البدنية والرياضية. لاستخدام منصة التعليم الرقمية مودل للتدريس عن بعد تأثير على جودة العملية التعليمية. لاستخدام منصة التعليم الرقمية مودل للتدريس عن بعد أهمية من وجهة نظر طلبة معاهد التربية البدنية والرياضية. الإقتراحات والفرضيات المستقبلية: تبني التعليم الالكتروني الهادف وتعزيزه في أماكن القوة والتشجيع عليه. الاسترشاد بتجارب الدول المتقدمة التي طبقت هذا النوع من التعلم،والتعاون معها لنقل الخبرات. دراسة واقع استخدام طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس بمستغانم للمقررات الإلكترونية(MOODLE) وعلاقته بالتحصيل الدراسي واتجاه الطلبة نحوه.

Title of the study: The effect of using the Moodle digital education platform for distance teaching on the quality of education in the institutes of physical education and sports.  Objective of the study: To know the effect of using the Moodle digital education platform for distance teaching on the quality of education in the institutes of physical education and sports. Approach used in the study: the descriptive approach. Study population and sample: Select the research community, select all teachers and students of the Institute of Physical Education and Sports of Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem University for the academic season 2022/2023. Of them, 20 professors and 52 students were deliberately selected. Data collection methods: Relied on: Sources and references. Questionnaire form