علاقة الإدراك البصري بالفهم الشفهي لدى أطفال ذوي تخلف ذهني خفيف

دلاوي, نزيهة

dc.contributor.author	دلاوي, نزيهة
dc.date.accessioned	2024-02-20T09:04:32Z
dc.date.available	2024-02-20T09:04:32Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/25789
dc.description.abstract	يهدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين الإدراك البصري والفهم الشفهي لدى أطفالذوي التخلف ذهني خفيف، أجريت الدراسة على 4 حالات(1 بنت و3 ذكور) أختيرت بطريقة قصدية تم استخدام المنهج الوصفي،حيث توصلت النتائج إلى وجود علاقة بين الإدراك البصري والفهم الشفهي لدى أطفال ذوي التخلف ذهني خفيف،ووجود علاقة بين الإدراك البصري والإستراتيجية المعجمية وبين الإدراك البصري والإستراتيجية الصرفية النحوية وبين الإدراك البصري والإستراتيجية القصصية لدى أطفال ذوي التخلف ذهني خفيف	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية لجامعة مستغانم	en_US
dc.subject	الإدراك البصري-الفهم الشفهي-تخلف ذهني خفيف	en_US
dc.title	علاقة الإدراك البصري بالفهم الشفهي لدى أطفال ذوي تخلف ذهني خفيف	en_US