بعض السمات الشخصية لللاساتدة وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى تلاميذ مرحلة التعليم التانوي
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Institut d’Éducation Physique et Sportive mostaganem 2019/2020
Abstract
ﺒﻌدﻤﺎ اﺴﺘﻴﻔﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤث اﻟذي ﻴﻨدرج ﺘﺤت ﻋﻨوان ﺒﻌض اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻸﺴﺘﺎذ
وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒداﻓﻌﻴﺔ اﻻﻨﺠﺎز ﻓﻲ ﺤﺼﺔ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ و اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻟدى ﺘﻼﻤﻴذ ﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴم
اﻟﺜﺎﻨوي ٬ وﺒﻌد أن ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺈﺠراء دراﺴﺔ ﻤﻴداﻨﻴﺔ ٬ ﺘوﺼﻠﻨﺎ إﻟﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺘﺼﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﺤﺜﻨﺎ ﻨوﻋﺎ
ﻤن اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ٬ وﻗد ﺤﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻲ دراﺴﺘﻨﺎ ﻫذﻩ إﻟﻲ اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟدى
ﺘﻼﻤﻴذ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي ﻤﻊ إﺒراز أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ٬ ودور داﻓﻌﻴﺔ اﻻﻨﺠﺎز ﻓﻲ رﻓﻊ ﻤﺴﺘوى ﺘﻌﻠم اﻟﺘﻼﻤﻴذ
أﺜﻨﺎء ﺤﺼﺔ ت ب ر ٬ وﻤن اﺠﻝ ﻀﻤﺎن اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ . وﺒﻴﻨت ﻟﻨﺎ اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ أن اﻟﺴﻤﺎت
اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒداﻓﻌﻴﺔ اﻻﻨﺠﺎز و ﻴظﻬر ذﻟك ﻓﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟﻤﺘﺤﺼﻝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤن دراﺴﺔ
٬ أظﻬرت أن اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒداﻓﻌﻴﺔ اﻻﻨﺠﺎز ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺘدﻓﻊ اﻟﻔرد ﻤن اﺠﻝ إﺜﺒﺎت ذاﺘﻪ
وﻤﺤﺎوﻟﺘﺔ اﻛﺘﺴﺎب ﻤﻌﺎرف وﻤﻌﻠوﻤﺎت وﺘﻌﻠم ﻤﻬﺎرات .
وﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺤﻘق ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻷﺴﺘﺎذ ٬ وﻟﻠوﺼوﻝ إﻟﻲ ﻫذﻩ اﻟﻐﺎﻴﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ أنﻴراﻋو ا ﻤﻴوﻝ
اﻟﺘﻼﻤﻴذ واﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬم ودواﻓﻌﻬم ﻨﺤو ﻻﻨﺠﺎز اﻟرﻴﺎﻀﻲ ٬ اﺴﺘﺜﻤﺎر ﻫذﻩ اﻟﻤواﻫب اﻟﺨﺎم واﻟﻨﺎدرة ﻤن
اﻟﺘﻼﻤﻴذ .
Description
LEPS2020-06