Dépôt DSpace/Manakin
اهمية أستخدام الالعاب الشبه الرياضية في تعلم المهارات الحركية في كرة اتليد لتلاميد الطور المتوسط من وجهة نظر الاساتدة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | سويدي, محمد أسامة | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-28T08:13:06Z | |
| dc.date.available | 2024-02-28T08:13:06Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/25951 | |
| dc.description | LEPS-2018-2019-1 | en_US |
| dc.description.abstract | ﻤﻠﺨص اﻟﺒﺤث: ﻋﻨوان الدراسة: أﻫﻤﻴﺔ اﺴﺘﺨدام اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺸﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻌﻠمالمهارات اﻟﺤرﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻛرة اﻟﻴد ﻟﺘﻼﻤﻴذ اﻟطور اﻟﻤﺘوﺴط (ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر اﻷﺴﺎﺘذة). ﺘﻬدف الدراسة اﻟﻰ ابراز دور اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺸﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ أﺜﻨﺎء ﺤﺼﺔ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ و اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ وﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ رﻴﺎﻀﺔ ﻛرة اﻟﻴد ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻠم ﺒﻌض اﻟﻤﻬﺎ ارت اﻟﺤرﻛﻴﺔ. اﻟﻔرض ﻤن الدراسة: ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟﺸﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﺘﻛﻤن ﻓﻲ ﺘﻌﻠم اﻟﻤﻬﺎ ارت اﻟﺤرﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ ﻛرة اﻟﻴد ﻟﺘﻼﻤﻴذ اﻟطور اﻟﻤﺘوﺴط. اﻟﻌﻴﻨﺔ: ﺘﻤﺜﻠت ﻓﻲ 20 أﺴﺘﺎذ ﺘرﺒﻴﺔ ﺒدﻨﻴﺔ ورﻴﺎﻀﻴﺔ ﻤوزﻋﻴن ﻋﻠﻰ 10 ﻤﺘوﺴطﺎت ﻓﻲ وﻻﻴﺔ ﻤﺴﺘﻐﺎﻨم وﺘم اﺨﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺒطرﻴﻘﺔ ﻋﺸواﺌﻴﺔ. اﻷداة اﻟﻤﺴـﺘﺨدﻤﺔ ﻫـﻲ ﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻻﺴـﺘﺒﻴﺎن و أﻫـم اﺴـﺘﻨﺘﺎج ﻫـو أن اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﺸـﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀـﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﻛﺎﻨـﺔ رﺌﻴﺴـﻴﺔ ﻓـﻲ ﻨﺸـﺎط ﻛـرة اﻟﻴـد ٬ ﻟﻛـون ﻤﻌظـم اﻷﺴـﺎﺘذة ﻴـدرﺠوﻨﻬﺎ ﻀـﻤن ﺤﺼﺼـﻬم إذ ﻴروﻨﻬﺎ وﺴﻴﻠﺔ ﺘرﻓﻴﻬﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋدﻫم ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴق أﻫداﻓﻬم اﻟﺒﻴداﻏوﺠﻴﺔ و ﻟﻬﺎ ﻤﻛﺎﻨﺔ ﻛﺒﻴـرة ﻓـﻲ ﻨﻔﺴـﻴﺔ اﻟﺘﻼﻤﻴـذ و ذﻟـك ﻟﻠﺘﻌﺒﻴـر ﻋـن ﺤﺎﺠـﺎﺘﻬم و رﻏﺒـﺎﺘﻬم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻓـﻲ ﺠـو ﻤـن اﻟﻤﺘﻌـﺔ و اﻟﺘرﻓﻴﻪ إﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻏ ارض أﺨرى. أﻫـم ﺘوﺼـﻴﺔ: اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺒﻨﺸـﺎط اﻟﻠﻌـب و اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﺸـﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀـﻴﺔ وذﻟـك ﻷﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ اﻟﻤ ارﺤـﻝ اﻟﻌﻤرﻴـﺔ وﺨﺎﺼـﺔ ﻓـﻲ ﻤرﺤﻠـﺔ اﻟﻤ ارﻫﻘـﺔ ﺒـﺈد ارج واﺴـﺘﺨدام اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﺸـﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﺼﺔ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ واﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d’Éducation Physique et Sportive mostaganem 2018/2019 | en_US |
| dc.subject | اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺸﺒﻪ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ - اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤرﻛﻴﺔ - ﻛرة اﻟﻴد - اﻟطور اﻟﻤﺘوﺴط . | en_US |
| dc.title | اهمية أستخدام الالعاب الشبه الرياضية في تعلم المهارات الحركية في كرة اتليد لتلاميد الطور المتوسط من وجهة نظر الاساتدة | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Licence [393]