Dépôt DSpace/Manakin
أهمية تطبيق الاختبارات والقياسات في تقويم الاداء الرياضي بدني مهاري فسيولوجي لدى ناشئي كرة القدم u15 u19 u17
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | لزرق, محمد فزيل | |
| dc.contributor.author | سي موسى, احمد | |
| dc.contributor.author | حواش, محفوظ | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T09:46:14Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T09:46:14Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/26006 | |
| dc.description | LES-2018-2019-6 | en_US |
| dc.description.abstract | ﻤﻠﺨص اﻟﺒﺤث: ﻋﻨوان الدراسة: أﻫﻤﻴﺔ ﺘطﺒﻴق الإختبارات و اﻟﻘﻴﺎﺴﺎت ﻓﻲ ﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ ( ﻤﻬﺎري ٬ ﺒدﻨﻲ ٬ ﻓﻴزﻴوﻟوﺠﻲ ) ﻟدى ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم . اﻫداف اﻟﺒﺤث: - اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ دراسة واﻗﻊ ﺘطﺒﻴق افختبارات واﻟﻘﻴﺎﺴﺎت ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻝ ﺘدرﻴب ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم. - اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ ﻤدى اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤدرﺒﻴن ﻋﻠﻰ ﺒطﺎرﻴﺔ الإختبارات اﻟﻔﻴزﻴوﻟوﺠﻴﺔ واﻟﻤﻬﺎرﻴﺔ واﻟﺒدﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ. - ﺘوﻀﻴﺢ أﻫﻤﻴﺔ اﺴﺘﺨدام ﻤﺨﺘﻠف اﻻﺨﺘﺒﺎ ارت اﻟﻔﻴزﻴوﻟوﺠﻴﺔ واﻟﺒدﻨﻴﺔ واﻟﻤﻬﺎرﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﻴﻴم ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟﺘدرﻴﺒﻲ. ﻤﺸﻛﻠﺔ اﻟﺒﺤث: " ﻤﺎ ﻤدى أﻫﻤﻴﺔ ﺘطﺒﻴق اﻻﺨﺘﺒﺎ ارت و اﻟﻘﻴﺎﺴﺎت ﻓﻲ ﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ (ﻤﻬﺎري ٬ ﺒدﻨﻲ ٬ ﻓﻴزﻴوﻟوﺠﻲ) ﻟدى ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم ؟ ." ﻓرﻀﻴﺎت اﻟﺒﺤث: - ﻻ ﻴﻌﺘﻤد اﻟﻤدرﺒون ﻋﻠﻰ اﻻﺨﺘﺒﺎ ارت اﻟﻔﻴزﻴوﻟوﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ ﻟدى ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم. - ﻻ ﻴﻌﺘﻤد اﻟﻤدرﺒون ﻋﻠﻰ اﻻﺨﺘﺒﺎ ارت اﻟﺒدﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ ﻟدى ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم. - ﻻ ﻴﻌﺘﻤد اﻟﻤدرﺒون ﻋﻠﻰ اﻻﺨﺘﺒﺎ ارت اﻟﻤﻬﺎرﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘوﻴم اﻷداء اﻟرﻴﺎﻀﻲ ﻟدى ﻨﺎﺸﺌﻲ ﻛرة اﻟﻘدم. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d’Éducation Physique et Sportive mostaganem 2018/2019 | en_US |
| dc.subject | الاختبارات والقياسات - تقويم الاداء الرياضي بدني مهاري فسيولوجي - ناشئي كرة القدم - u15 u19 u17 | en_US |
| dc.title | أهمية تطبيق الاختبارات والقياسات في تقويم الاداء الرياضي بدني مهاري فسيولوجي لدى ناشئي كرة القدم u15 u19 u17 | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Licence [380]