دور حصة التربية البدنية والرياضية في اكنشاف وإنتقاء المواهب الرياضية وتوجيهها في المرحلة الإبتدائية 6 - 11 سنة

Abstract

تهدف الدراسة إلى معرفة دور حصة التربية البدنية والرياضية في اكتشاف وانتقاء المواهب الرياضية وتوجيهها في المرحلةالابتدائية(6 -11 سنة) . والغرض من الدراسة هو:معرفة اهمية المؤهل العلمي والخبرة الميدانية لأستاذ التربية البدنية في اكتشاف وانتقاء المواهب الرياضية وتوجيهيها والمعايير التي يعتمد عليها استاذ تربيه البدنية والرياضية في اكتشاف وانتقاء المواهب الرياضية في المرحلةالابتدائية وكذا دور حصة التربية البدنية الرياضية في توجيه المواهب الرياضية في الدوري الابتدائية، حيث تم اختيار العينة عشوائية متمثلة في 30 استاذ تعليم ابتدائي وبنسبة 22% ، والمنهج المتبع هو المنهج الوصفي لملائمه طبيعة الدراسة،والادوات المستعملة في الدراسة هو الاستبيان من أجل جمع الحقائق والمعلومات. ومن اهم الاستنتاجات التي توصلت إليهايجب الاهتمام بالرياضة في المدارس الابتدائية وتوفير كل الوسائل البشرية والمادية الضروريةلنجعل منها مجال خصبا لاكتشاف المواهب الرياضية في مختلف المجالات وتوجيهها توجها صحيح للوصول بهم الى اعلى مستويات.لذا يجبالاهتمام باكتشاف المواهب الرياضية في مرحلة المرحلةالابتدائية. الكلمات المفتاحية : // // // // //

Le rôle de la classe d'éducation physique et sportive dans la découverte, la sélection et l'orientation des talents sportifs au niveau primaire (6/11 ans). L'étude vise à connaître le rôle de la classe d'éducation physique et sportive dans la découverte, la sélection et l'orientation des talents sportifs au niveau primaire (6-11 ans). Le but de l'étude est : connaître l'importance de la qualification académique et de l'expérience de terrain du professeur d'éducation physique dans la découverte et la sélection des talents sportifs et leur direction, ainsi que les normes sur lesquelles s'appuie le professeur d'éducation physique et sportive pour découvrir et sélectionner les sports. Talents au niveau primaire, ainsi que le rôle de la classe d'éducation physique sportive dans la direction des talents sportifs dans la ligue primaire. L'échantillon a été sélectionné au hasard, représentant 30 enseignants du primaire, soit 22 %. Conviennent à la nature de l'étude, et les outils utilisés dans l'étude sont le questionnaire afin de collecter des faits et des informations. L'une des conclusions les plus importantes auxquelles je suis parvenu est qu'il faut prêter attention au sport dans les écoles primaires et fournir tous les moyens humains et matériels nécessaires pour en faire un terrain fertile pour découvrir les talents sportifs dans divers domaines et les orienter dans la bonne direction. Atteindre les plus hauts niveaux. Il faut donc prêter attention à la découverte des talents sportifs dès le stade primaire.