دور الإتصال التنظيمي في التخفيف من الضغوظات المهنية بالمؤسسة التربوية : دراسة ميدانية على عينة من المؤسسات التربوية في ولاية النعامة

وطال, وفاء; مويسات, أمينة

dc.contributor.author	وطال, وفاء
dc.contributor.author	مويسات, أمينة
dc.date.accessioned	2024-10-24T09:36:23Z
dc.date.available	2024-10-24T09:36:23Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/27504
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلى معرفة دور الإتصال التنظيمي في تخفيف من الضغوطات المهنية في المؤسسات التربوية من خلال محاولة إسقاط ما تـم التطرق إليه في الجانب النظري على أرض الواقع و ذلك من خلال الكشف عن أهم مسببات الضغط المهني للعاملين في المؤسسة التربوية و كيفية التخفيف عنها اعتمادا على الاتصال التنظيمي. و لتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبيان خاص بموضوع الدراسة حيث تم توزيعها على عينة قصدية من الطاقم التربوي الذین يعملون في متوسطة كربوب محمد دائرة مشرية و متوسطة خالدي الشيخ بلدية البيوض بولاية النعامة،حيث قمنا بتوزيع 100 استبانة عبر الزيارات الميدانية وتم استرجاع 80 استبانة صالحة للتحليل الإحصائي في برنامج 20SPSS. لخصت الدراسة على أن الاتصال التنظيمي يساهم في التخفيف منالضغوطات المهنية لدى الموظفين،أي كلما كان الاتصال فعالا كلما انخفضت مستويات الشعور بالضغط المهني . وأوصيت الدراسة على ضرورة إدراك المؤسساتالتربويةلأهمية الإتصال التنظيمي وأنها مسؤولة عن تحسين مختلف جوانبه ،وتوصي كذلكبوضع تقنيات واختبارات لتخفيف الضغط لدى الموظفين.	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الإجتماعية	en_US
dc.subject	دور-الإتصال التنظيمي-التخفيف-الضغوطات المهنية-المؤسسة التربوية	en_US
dc.title	دور الإتصال التنظيمي في التخفيف من الضغوظات المهنية بالمؤسسة التربوية : دراسة ميدانية على عينة من المؤسسات التربوية في ولاية النعامة	en_US