القيادة المدرسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي

دحاوة, إيمان

dc.contributor.author	دحاوة, إيمان
dc.date.accessioned	2025-07-17T09:43:02Z
dc.date.available	2025-07-17T09:43:02Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/29119
dc.description.abstract	تهدف دراستي الحالية هذه إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين القيادة التربوية والرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط بدائرة المحمدية ولاية معسكر، وقد أجريت الدراسة على عينة من أساتذة التعليم المتوسط، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من متوسطتي "ابن خلدون" و"الاخوة مداح" والتي بلغ حجمها (60) أستاذا وأستاذة، وبعد الحصول على البيانات تمت المعالجة الاحصائية باستخدام برنامج spss وتوصلنا إلى النتائج التالية:  لا توجد علاقة ارتباطية بين مستوى القيادة التربوية والرضا الوظيفي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط.  مستوى الرضا الوظيفي متوسط لدى أساتذة التعليم المتوسط.  توجد فروق في القيادة التربوية لدى أساتذة التعليم المتوسط تعزى لمتغير الجنس.  لا توجد فروق في مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط تعزى لمتغير الجنس.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الإجتماعية	en_US
dc.subject	القيادة التربوية، الرضا الوظيفي.	en_US
dc.title	القيادة المدرسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة التعليم المتوسط بولاية معسكر	en_US
dc.type	Other	en_US