تاثير برنامج التاهيل المائي على تحسين مرونة العمود الفقري وتخفيف الالم عند المصابين بالانزلاق الغضروفي

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التمارين التأهيلية المائية المقترحة على تحسين القدرات البدنية والمهارية من بينها المشي والتوازن لدى المصابين بالشلل النصفي الناتج عن السكتة الدماغية التي سعت الى تطوير الاداء الحركي لهذه الفئة و اعتمد الباحث منهج دراسة حالة و ذلك لملائمته طبيعة البحث حيث تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وهو شخص مصاب بالشلل النصفي الجانبي الايسر البالغ من العمر50 سنة يعاني ايضا من أمراض مصاحبة (الكولسترول +السكري )، أما أدوات جمع البيانات تمثلت في الاختبارات الميدانية والتي عبارة عن اختبارات قبلية وبعدية تم تصميمها و اختيارها انطلاقا من تحكيمها (صدق محكمين )منها اختبارات التوازن والمشي ؛اختبارات القوة العضلية وكذا اختبار المدى الحركي اعتماداً على اجهزة قياس (غوينومتري) وسائل بيداغوجية (كرة الماء ، مجداف لوح الكتفين مساند الذراعو المعالجة البيانية تم استخدام أسلوب الفرق بين الاختبارات القبلية والبعدية وتحليل الفرق و التي كانت في بداية و نهاية البرنامج للتمارين التأهيليةالمائية وكذا الوسائل الإحصائية و أشارت النتائج إلى ان التمارين التأهيليةالمائية أثرت ايجابيا على التوازن و المشي لدى المصابين بالشلل النصفي نتج عنه تحسن كبير خلال مرحلة التأهيل. // // // // Cette étude visait à identifier l’effet des exercices de rééducation aquatique proposés sur l’amélioration des capacités physiques et techniques, notamment la marche et l’équilibre, chez des patients hémiplégiques suite à un AVC. L’étude visait à développer les performances motrices de ce groupe. Le chercheur a adopté une approche d’étude de cas, adaptée à la nature de la recherche. L’échantillon a été volontairement sélectionné : une personne de 50 ans atteinte d’hémiplégie droite et présentant également des comorbidités (cholestérol et diabète). Les outils de collecte de données comprenaient des tests de terrain, composés de pré- et post-tests conçus et sélectionnés en fonction de leur validité (validité des juges). Ces tests comprenaient des tests d’équilibre et de marche ; des tests de force musculaire ; un test d’amplitude de mouvement utilisant des gyroscopes ; et des outils pédagogiques (water-polo, épaulière, accoudoirs et traitement graphique). La méthode des différences entre pré- et post-tests et l’analyse des différences ont été utilisées, réalisées au début et à la fin du programme d’exercices de rééducation aquatique, ainsi que des méthodes statistiques. Les résultats ont montré que les exercices de rééducation aquatique avaient un impact positif sur l'équilibre et la marche des participants. Les hémiplégiques ont montré une amélioration significative pendant la phase de rééducation.