مستوى الوعي الصحي لدى بعض طلاب معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة عبد الحميد بن باديس -مستغانم

Abstract

هدفت الدراسة الى تحديد ومعرفه مستوى الطلاب لدى معهد التربية البدنية والرياضة من حيث الوعي الصحي في مختلف مجالاته والتعرف على مااذاكان هناك فروق ذات الدلالة احصائية في مستوى الوعي بين الطلاب وان كانت هنا كعلاقه تجمع الوعي الصحي بالتغذية والصحة الشخصية والامراض وممارسه الرياضة ولتحقيق ذلك تم الاعتمادعلى المنهج الوصفي وكانت عينه البحث متكونه من 30 طالب في المعهدالجامعي للتربية البدنية بمستغانم اختيرت بطريقةعشوائية وطبقت عليهماالتجربة الرئيسية التي استخدم فيهااستبيان الوعيالصحي المكون من4 محاوربمجمل 40 سؤال واعتمدنا في تحليل النتائج على أساليب احصائية متمثلة في ‌معامل الارتباط البسيط لبيرسون،ومن اهم النتائج المتحصل عليهافي الاخير ان مستوى الوعي الصحي عندالطلاب لدى معهدالتربية البدنيةوالرياضة كان بمستوى دنيءوهزيل وهنا كعلاقة بين الوعي الصحي والصحة الشخصية والتغذية السليمة وممارسة الرياضة ومنه يوصف طالب بالاهتمام بمستوى الوعي الصحي ومجالاته الأربعة.

// // // //

The study aimed to identify and understand the level of health awareness among students at the Institute of Physical Education and Sports in various areas. It also aimed to determine whether there were statistically significant differences in the level of awareness among students, and whether there was a relationship between health awareness and nutrition, personal health, disease, and exercise. To achieve this, the descriptive approach was adopted. The research sample consisted of 30 students at the University Institute of Physical Education in Mostaganem, who were randomly selected. The main experiment was conducted on them, which used a health awareness questionnaire consisting of four axes and a total of 40 questions. The results were analyzed using statistical methods, such as Pearson's simple correlation coefficient. Among the most important results obtained in the final analysis was that the level of health awareness among students at the Institute of Physical Education and Sports was low and weak, and there was a relationship between health awareness, personal health, proper nutrition, and exercise. Therefore, a student is described as being concerned with his level of health awareness and its four areas.