مروان, جوبر
(European Journal of physical Education and Sport Science V1,Issue 2 ,2016 Bucharest,Romania, 2017-10-04)
هدفت الدراسة إلى معرفةت أثير و حدات تعليمية مقترحة في اكتساب المهارات الحياتية والدافعية نحو
درس التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، ومعرفة إمكانية وجود فروق ذات دلالة
إحصائية بين الذكور والإناث ...