• L'impact du contexte sur les discours argumentatifs académique et social autour du phénomène de l'Émigration clandestine « Harga 

  OUALI, Dalal (l’Université de Mostaganem, 2025-01-30)

  La présente étude focalise sur une analyse discursive, d’une part d’un ensemble d’interactions verbales asynchrone médiatisées, et d’une autre part d’une production écrite réalisée par des étudiants universitaires, et ceci ...
• Oral/Ecrit dans la filière informatique de gestion. Approche technolectale 

  BOUTOUB, Hakima (l’Université de Mostaganem, 2025-01-29)

  La présente recherche a pour objectif d’étudier les représentations lexicales chez les étudiants en informatique de gestion à l’université de Tissemsilt, à travers les procédés de formation utilisés par les étudiants lors ...
• Les marques de la polyphonie dans la chronique « Editorial » du Quotidien d’Oran. 

  Chernouhi, Ahmed (l’Université de Mostaganem, 2024-12-05)

  Cette thèse de doctorat tente de problématiser la manifestation des marques de la polyphonie dans le discours de la presse écrite algérienne francophone, notamment celui de l’éditorial du Quotidien d’Oran. La polyphonie ...
• The Effect of Gamified Language on Learners’ Memory in EFL Context 

  BOUDOUR, Khadidja (l’Université de Mostaganem, 2024-10-21)

  The current thesis aims to illuminate the implementation of gamification and its impact on learners' capacity to acquire and retain vocabulary. It also explores the attitudes and perspectives of middle school teachers ...
• Assessing Learners’ Intercultural Communicative Competence in a Digitalised Era: The Case of Third Year Pupils in Ketroussi Mohamed Middle School, Mostaganem 

  HAMADOUCH, Abed (l’Université de Mostaganem, 2024-10-21)

  In today‘s interconnected world, intercultural communicative competence (ICC) is becoming increasingly vital for effective communication. The current research explores the assessment of Algerian middle school learners‘ ...
• Journalistes « Francophones », entre informer et communiquer dans deux quotidiens nationaux : étude comparative entre le quotidien d’Oran et el Watan 

  BELKADI, Mokhtar (l’Université de Mostaganem, 2024-10-09)

  Responsables de l’expression discursive des citoyens ordinaires à propos d’un fait ou d’un événement, les médias concourent au rappel des savoirs et des discours déjà emmagasinés en mémoire tout autant qu’à la construction ...
• L’univers familial comme lieu d’acquisition du français : étude sociodidactique 

  GUENDOUZEN, Fatma (l’Université de Mostaganem, 2024-06-26)

  Cette étude s'inscrit dans le domaine de la sociodidactique.Elle traite du le rôle de la famille dans l'appropriation des langues étrangères chez les apprenants algériens. Notre travail ciblera des familles qui optent ...
• L’impact de la publicité humoristique télévisuelle sur le comportement du consommateur algérien. Cas des deux chaines EChourouk TV et TF1 

  ABDOU, Fatima (جامعة مستغانم, 2024-05-16)

  Notre travail s’inscrit dans le cadre de l’analyse sémiolinguistique, visant à fournir une analyse de l’impact de la publicité humoristique sur le récepteur algérien à travers deux chaînes télévisées : Echourouk TV et TF1. ...
• Représentations sociales dans Et on tuera tous les affreux et Elles se rendent pas compte de Boris Vian, Le dingue au bistouri et Qu’attendent les singes de Yasmina Khadra 

  MEHIDI, Faiza (l’Université de Mostaganem, 2024-04-18)

  Le roman noir, en tant que genre romanesque, constitue un terrain propice susceptible de cerner la problématique des représentations sociales. Notre étude comparative des romans noirs : Et on tuera tous les affreux et ...
• Contact de langues en Algérie entre idéal linguistique et idéal Identitaire : cas des lycéens de Meftahi Mohamed de Sid Bel Abbes 

  Djedid, Orkia (2023-11-06)

  Dans le cadre que constitue notre étude, l’interrelation du phénomène du contact de langues et de l’identité linguistique, les individus socialement pluriels ont l’avantage de construire des identités linguistiques complexes ...
• La reconstruction de l’Histoire de l’occupation nazie dans la trilogie de guerre de Patrick MODIANO. 

  MESSOUS, Khansa (l’Université de Mostaganem, 2020-10-08)

  Le rapport entre savoir factuel et fiction est inverse en histoire et en littérature : l’histoire tend, par postulat, vers le degré zéro de fiction, alors que dans le roman, la construction de récits imaginaires, la création ...
• L’écriture de l’exil. Cas des romans de Milan Kundera et Atiq Rahimi 

  BENBASSAL, Kheira Souad (جامعة مستغانم, 2023-09-21)

  Notre thèse de doctorat, s’inscrit dans une étude comparative des écritures de l’exil, entre deux écrivains francophones, Milan KUNDERA et Atiq RAHIMI. Notre recherche a pour objectif de montrer comment ces écrivains, ...
• Scriptotherapy as a Healing Agency of Trauma in Contemporary Female Narratives 

  Osamnia, Soumia (l’Université de Mostaganem, 2023-11-16)

  Unyielding statistical implications of modern sociology reveal that, murder, rape, war , incest, child abuse, mauling, electronic crimes, domestic violence, females’ battering and other atrocious offenses are the most ...
• The Disempowering of Gendered Discourses in the Patriarchal Communities and The Issue of Inheritance 

  Dergam, Linda (l’Université de Mostaganem, 2023-06-01)

  This study is undertaken to critically examine, from a linguistic perspective, the disempowering gendered discourse that subtly reproduces the social asymmetries of status and power in favour of men that are nurtured by ...
• The Kaleidoscopic Differences of Gender in Relation to English Pronunciation Acquisition for University Learners in Algeria :The Case Study of Third Year Male and Female Graduates of English at Abdelhamid Ibn Badis University in Mostaganem 

  BAHRAOUI, Sofia (l’Université de Mostaganem, 2023-05-28)

  Gender studies’ proper has witnessed phenomenological growth in various disciplines to the extent of investigating pronunciation proficiency in either gender's oral performance. Although the last few decades have shown an ...
• Attitudes parentales de transmission et de stimulation de pratiques du français à des enfants en âge préscolaire à lřouest algérien. 

  Benferhat, Hakim (l’Université de Mostaganem, 2023-06-08)

  A lřère de la mondialisation des échanges et du développement des relations entre les pays, introduire de manière précoce une langue étrangère dans le répertoire linguistique de son enfant semble devenir une pratique ...
• The Discourses of Women's Empowerment in the Case of Algerian Non-Governmental Organisations 

  Dieb, Siham (l’Université de Mostaganem, 2023-06-08)

  In recent years, women's private and professional roles in the country have been transformed by social change, which has generated new spaces and greater visibility for women. This doctoral research analyses several ...
• Gender and Power Negotiation in Politics: A Discursive Analytic Approach to the Organic Laws of Women’s Political Representation in Algeria 

  Dai, Mostefa (l’Université de Mostaganem, 2023-06-08)

  Algerian women have always faced the unfortunate reality of their political under-representation in the national political institutions since the independence of their country in 1962 due to men’s political dominance, which ...
• The Postmodern Representations of Femininity in Jeanette Winterson’s Selected Narratives 

  GHERNOUT, Soumia (l’Université de Mostaganem, 2022-12-12)

  Identifying femininity has always been linked to gender roles and responsibilities associated with society’s expectations of women. Gender, particularly femininity has been a central concern to feminist theory which has ...
• Probing Ideology through the Lens of Critical Discourse Analysis in Harold Pinter’s Early and Late Drama of 1950’s, 1960’s, 1980’s and 1990`S 

  WALI, Farida (l’Université de Mostaganem, 2022-11-20)

  The present thesis is concerned with the analysis of ideology in dramatic texts. More specifically, it seeks to probe ideology through the lens of critical discourse analysis in Harold Pinter’s selected plays from his ...

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