مساهمة السمات القيادية لقادة الفرق لبعض الألعاب الجماعية في الرضا عن الدور القيادي الرياضي

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Institut d'Education Physique et Sportive/Université de Mostaganem 2013/2014

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ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻨﻮان اﻟﺪراﺳﺔ: "اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪي اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﻟﻌﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﻘﻴﺎدي. ﺪف اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ اﺑﺮازدور اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪي اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﻟﻌﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﻘﻴﺎدي ٬ واﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻮﺿﻴﺢ دور اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪي اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﻟﻌﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﻘﻴﺎدي ٬ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻴﻨﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء أﻫﺪاف اﻟﺒﺤﺚ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ٬ وﻷﺟﻞ إﺧﺘﻴﺎر ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﲢﻘﻘﻬﺎ إﺳﺘﻌﻤﻠﻨﺎ اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎ ﻣﻮﺟﻬﺎ إﱃ ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﳌﻌﺮﻓﺔ دور اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪي اﻟﻔﺮق اﻻﻟﻌﺎب اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ دورﻫﻢ اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﻣﻨﺸﻮدة أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻹﳒﺎز اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ. وأﻫﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎن أن اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ وﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﳍﻤﺎ دور ﰲ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ وﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﰎ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳍﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ. أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﻴﺔ ﻷﻫﻢ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻓﺘﻤﺜﻠﺖ ﰲ ﺿﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﳚﺎد اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ ﰲ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﳌﺎ ﳍﺎ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺼﺤﻴﺢ واﳌﻄﻠﻮب ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ ﰲ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ واﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ // // Resume de l’étude Titre de l’étude Participation des qualites de leadership du capitaine dequipe dans certains jeux collectifs dans la satisfaction du rôle de chef dequipe. Cette étude vise à démontrer les principales qualites du capitaine dequipe dans certains j eux collectifs qui le rendent satisfait de son rôle de leader Cette étude a été menée sur un groupe de 40 capitaines représentant certaines wilayas de l’ouest nous leurs avons propose un questionnaire préétabli par des experts en la matière en utilisant le procede descriptif cette remédiassions statistique en utilisant l’examen k2 ce qui a abouti an résultat suivant : les qualites de leadership participent positivement au sentiment d’auto satisfaction pour les capitaines de ces jeux collectifs La principale recommandation qui sets imposée est l’installation des centres de formation qui s’activeront a forger la personnalité du leader qui participera rehausser le niveau des équipes sportives .

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MES-2013-2014-43

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