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dc.contributor.author |
BOURI, Ibtissem Djawel |
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dc.date.accessioned |
2018-12-19T14:05:08Z |
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dc.date.available |
2018-12-19T14:05:08Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7277 |
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dc.description.abstract |
Bien que l‟Algérie soit un pays francophone depuis des décennies, cependant les étudiants algériens nouveaux arrivants aux universités algériennes ont souvent un niveau qui ne leur permet pas d‟accéder au savoir scientifique. Cette situation nécessite une réflexion sur quel français faire apprendre, qui serait adéquat et qui pourrait accompagner les étudiants dans leur parcours universitaire voire professionnel. D‟où parle-t-on d‟un français « sur mesure » que l‟on dérive du français général (désormais appelé FG ou FOG : français sur objectif spécifique) qu‟on appellerait scientifiquement le Français sur Objectif Spécifique (désormais appelé FOS) et le Français sur Objectif Universitaire (désormais appelé FOU). Nous orienterons notre travail sur l‟école préparatoire d‟économie de Tlemcen où les cours devraient se dérouler qu‟en français. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Mr BELETRECHE Houari |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Français sur Objectif Spécifique (FOS), enseignement et apprentissage |
en_US |
dc.subject |
Français sur Objectif Universitaire (FOU), enseignement et apprentissage |
en_US |
dc.subject |
Apprenants universitaires |
en_US |
dc.title |
Pour une analyse des besoins langagiers (FOS) et méthodologiques (FOU) destinée aux étudiants au département de sciences économiques et des sciences de gestion |
en_US |
dc.type |
Other |
en_US |
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