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dc.contributor.author |
BEZZEKHAMI, KHADIDJA |
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dc.date.accessioned |
2018-12-20T13:57:44Z |
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dc.date.available |
2018-12-20T13:57:44Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7372 |
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dc.description.abstract |
Beaucoup d’élèves rencontrent des difficultés en orthographe, le problème c’est que les lacunes en orthographe se retrouvent même chez les adultes est peuvent vite devenir un handicap sur le marché du travail .Dans le cadre de notre travail de recherche nous avons choisi d’étudier et d’analyser les erreurs d’orthographe dans les productions écrites d’élèves algériens de 3ème année secondaire.
La problématique qui se dégage de notre travail ce situe sur les les apprenants qui est commises des erreurs notamment en orthographe ?
-Quelle est l’origine de ces erreurs rencontrées dans leurs productions écrites?
Ceci nous conduis aux hypothèses suivantes
Les erreurs orthographiques rencontrées dans les productions écrites des élèves peuvent être dues :
- à la non maîtrise des règles d’orthographe.
-à l’influence de la langue maternelle. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Dr AMARA Abderrezak |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.subject |
Langue française |
en_US |
dc.subject |
Apprenants du secondaire |
en_US |
dc.subject |
Erreurs d'orthographes |
en_US |
dc.title |
Analyse des erreurs d’orthographe produites par des élèves algériens du cycle secondaire |
en_US |
dc.title.alternative |
cas du lycée de Hadjadj |
en_US |
dc.type |
Other |
en_US |
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