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dc.contributor.author |
صوحابي, فاطمة الزهراء |
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dc.date.accessioned |
2019-01-21T17:39:25Z |
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dc.date.available |
2019-01-21T17:39:25Z |
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dc.date.issued |
2014 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/8809 |
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dc.description |
MSTAPS14117 |
en_US |
dc.description.abstract |
Le thème de cette recherche est sur l'axe fondamental est l'efficacité de l'instruction et de l'effet de
l'activité physique dans le développement du comportement adaptatif sport conditionné chez les
handicapés mentaux dans les centres psychiatriques pédagogique
Objectifs de cette étude:
Mettez en surbrillance l'efficacité de l'activité physique athlète conditionné dans l'intégration des
enfants handicapés.
- Savoir identifier et l'influence de l'activité physique sur le comportement adaptatif sport
conditionné par jour.
- Lever le niveau des différentes activités de l'enfant aux exigences de l'interface de
l'environnement physique et social.
A formulé le principe de base de la recherche est la suivante:
Il sont efficaces (effet) l'activité physique réglage positif sur le comportement adaptatif chez
les enfants ayant une déficience intellectuelle dans les centres psychiatriques pédagogique
Et de valider cette hypothèse et le reste des hypothèses, nous nous sommes appuyés sur la
méthode d'enquête pour mener nos recherches dans le domaine, l'échantillon est estimé à 20
handicapés mentaux entre 9 et 12 - l'année
La recherche que nous avons divisé en deux parties :
Chapitre Une théorie d'étude particulier , nous avons attribué la deuxième partie de l'étude sur le
terrain , et les outils de recherche que nous avons identifiés et marqués par le questionnaire , et la
base scientifique de l'essai de la validité et de la fiabilité et de l'objectivité . Puis étudier le noyau .
Après traitement statistique a été atteint et les résultats représentés. L' étude a abouti à ce que:
* Il sont efficaces ( effet ) l'activité physique réglage positif sur le comportement adaptatif chez les
enfants ayant une déficience intellectuelle dans les centres psychiatriques pédagogiques 9-12 ans .
Par conséquent, nous sommes allés à la recommandation suivante : - la mise en place d'une base de
toutes les installations sportives et les centres spécialisés pour fournir les moyens et les équipements
sportifs adaptés à la nature et le degré du handicap . Et fournir des capacités et des installations
nécessaires à la réussite des programmes , activités , centres sportifs spécialisés |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
Institut d’Éducation Physique et Sportive/Université de Mostaganem |
en_US |
dc.subject |
النشاط الحركي المكيف |
en_US |
dc.subject |
فاعلية |
en_US |
dc.subject |
السلوك |
en_US |
dc.subject |
الإدماج الاجتماعي |
en_US |
dc.subject |
إعاقة ذهنية |
en_US |
dc.subject |
أطفال |
en_US |
dc.subject |
المربي |
en_US |
dc.title |
فاعلية النشاط البدني المكيف على السلوك التكيفي لدى المعاقين ذهنيا 9-12 سنة من وجهة نظر المربين |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |
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