"أثر الوحدات التعليمية المقترحة بإستخدام  أسلوب متعدد المستويات في تطوير الجانب المعرفي وبعض القدرات البدنية في فعالية السرعة 60متر عند تلاميذ السنة الرابعة: بحث تجريبي اجري على تلاميذ السنة الرابعة متوسط ( 14-16 ) سنة بمتوسطة لحسن بن بابوش -بولاية عين تيموشنت

dc.contributor.author	خلادي زكرياء؛ مصباح مختار
dc.date.accessioned	2019-01-24T12:26:43Z
dc.date.available	2019-01-24T12:26:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/8940
dc.description	MEMSTAPS15101	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Institut d’Éducation Physique et Sportive/Université de Mostaganem	en_US
dc.subject	التربية البدنية و الرياضية	en_US
dc.subject	وحدة تعليمية مقترحة	en_US
dc.subject	ألعاب القوى	en_US
dc.subject	السرعة 60 متر	en_US
dc.subject	القدرات البدنية	en_US
dc.subject	الطور الثانوي	en_US
dc.subject	عين تموشنت	en_US
dc.title	"أثر الوحدات التعليمية المقترحة بإستخدام أسلوب متعدد المستويات في تطوير الجانب المعرفي وبعض القدرات البدنية في فعالية السرعة 60متر عند تلاميذ السنة الرابعة: بحث تجريبي اجري على تلاميذ السنة الرابعة متوسط ( 14-16 ) سنة بمتوسطة لحسن بن بابوش -بولاية عين تيموشنت	en_US
dc.type	Thesis	en_US