الدمج بين المعاقين سمعيا والتلاميذ الأسوياء في حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر الأطراف الفاعلة في العملية التعليمية: بحث وصفي بالأسلوب المسحي أجري على بعض المتوسطات و المراكز بالغرب الجزائري/ مستغانم-عين تموشنت -غليزان

dc.contributor.author	عيشاوي سعد الدين؛ كنودة حنان
dc.date.accessioned	2019-01-26T17:04:21Z
dc.date.available	2019-01-26T17:04:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/9019
dc.description	MEMSTAPS16009	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Institut d’Éducation Physique et Sportive/Université de Mostaganem	en_US
dc.subject	النشاط الحركي المكيف	en_US
dc.subject	الدمج	en_US
dc.subject	المعاقين	en_US
dc.subject	أسوياء	en_US
dc.subject	تلاميذ	en_US
dc.subject	الحصة التدريسية	en_US
dc.subject	الغرب الجزائري	en_US
dc.title	الدمج بين المعاقين سمعيا والتلاميذ الأسوياء في حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر الأطراف الفاعلة في العملية التعليمية: بحث وصفي بالأسلوب المسحي أجري على بعض المتوسطات و المراكز بالغرب الجزائري/ مستغانم-عين تموشنت -غليزان	en_US
dc.type	Thesis	en_US