أثر برنامج تعليمي مقترح لتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى فئة المتخلفين عقليا القابلين للتعلم (15-18 سنة): بحث تجريبي أجري على تلاميذ (15-18 سنة) ذكور في المركز النفسي البيداغوجي مازونة -واد الجمعة - هواري الأمين؛ قبلي عبد الله (Institut d’Éducation Physique et Sportive/Université de Mostaganem, 2016)
MEMSTAPS16034
Keywords: النشاط الحركي المكيف; برنامج تعليمي; المهارات الأساسية; كرة القدم; إعاقة ذهنية; قابل للتعلم; تلاميذ; ذكور; وادي الجمعة; مازونة