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Apprendre Le Latin Ou L'expérience De L'altérité Radicale

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dc.contributor.author Chovrelat, Geneviève
dc.date.accessioned 2019-05-27T14:51:07Z
dc.date.available 2019-05-27T14:51:07Z
dc.date.issued 2006-06-15
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/10274
dc.description.abstract La littérature latine nous offre une relation d'intimité dans un jeu métaphorique qui permet aussi de nous mesurer à l'Autre dans un double rapport au réel et à l'imaginaire, le sien et le nôtre. Et Carthage, par la conjugaison de l'Histoire et de la grammaire, file une métaphore à valeur d'oxymore, fondation - destruction modulée par de très nombreux écrivains, Flaubert, Kateb Yassine... Essentielle dans l'apprentissage d'une langue morte, la littérature est la démarche individuelle vers l'Autre. Face à l'uniformisation du mode de vie et de pensée, le latin, langue vivace, permet de garder l'héritage du patrimoine universel en_US
dc.subject altérité, langue, latin, apprentissage, patrimoine en_US
dc.title Apprendre Le Latin Ou L'expérience De L'altérité Radicale en_US
dc.type Article en_US


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Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

  • حوليات التراث (Annales du patrimoine) [194]
    Annales du patrimoine (ADP) (Hawliyat al Turath), est une revue académique de l'université de Mostaganem. La revue est consacrée aux domaines de littérature, de langue et des sciences humaines. Elle paraît en arabe, en français et en anglais une fois par année.

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