يورغن هابرماس: التفكير مع مدرسة فرانكفورت ضد مدرسة فرانكفورت

dc.contributor.author	موقاي بلال
dc.date.accessioned	2019-06-17T12:31:51Z
dc.date.available	2019-06-17T12:31:51Z
dc.date.issued	2014-06-10
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/10883
dc.description.abstract	إن الملاحظ الحذِق والمتتبع لتاريخ الفلسفة الطويل، وذلك عبر مر السنين والحقب، يجد أن للفلسفة وظيفة نقدية، الأمر عائد بالأساس إلى طبيعة الموضوعات التي كانت تبحث فيها الفلسفة، من بحث في الوجود إلى البحث في الأشياء ذاتها وفي علاقة هذه الأخيرة مع أشياء أخرى، وبالتالي كان التناول الفلسفي لهذه المواضيع يتم عن طريق المساءلة والنقد والتحليل وأحياناً التجاوز أو المجاوزة، وهنا تكمن أصالة الفلسفة، وذلك من خلال استخدامها لآلياتها المتمثلة بالأساس في المساءلة والنقد والتحليل، إضافة الى آليات أخرى.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	Volume 2;Volume 2, Numéro 5, Pages 79-83
dc.subject	مدرسة فرانكفورت، هبرماس ، النقد، التحليل، التجاوز	en_US
dc.title	يورغن هابرماس: التفكير مع مدرسة فرانكفورت ضد مدرسة فرانكفورت	en_US
dc.type	Article	en_US

Fichier(s) constituant ce document

Nom: يورغن

Taille: 545.5Ko

Format: PDF

الحوار الثقافي [340]
الحوار الثقافي تهتم بنشر الأبحاث المتعلقة بالدراسات الفلسفية ، الإجتماعية، والإنسانية والفكرية والأدبية. تصدر عن مخبر حوار الحضارات، التنوع الثقافي وفلسفة السلم بجامعة مستغانم ،الجزائر