Dépôt DSpace/Manakin
(دراسة الوعي الفونولوجي عند الطفل المصاب بمتلازمة داون ( 6-9سنوات
- Accueil de DSpace
- →
- Faculté des Sciences Sociales
- →
- Département d'orthophonie
- →
- Mémoires de Master
- →
- Voir le document
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
(دراسة الوعي الفونولوجي عند الطفل المصاب بمتلازمة داون ( 6-9سنوات
Date:
2019
Résumé:
راسة :
لقدتناولتىذهالدراسةموضوعالوعيالفونولوجيلدىطفلمتلازمةداونعندكلاالجنسينالإناثو
الذكور.بهدفالتوصلإلىمعرفةمستوىالوعيالفونولوجيلدىىذهالفئةمقارنةبأقرانهممنالأطفالالعاديين
،كماىدفتالدراسةإلىذكرأهميةإعادةالتربيةالأرطفونيةودورالتكفلفيالرفعمنالدستوىاللغويوالدعرفي
لدىأطفالمتلازمةداونولإدماجهماجتماعيا.
تكونتالفئةالدختارةمن4حالات(2ذكورو2إناث)،تتراوحأعمارىممابين6سنواتإلى9سنوات.
اعتمدنافيدراستناعلىمنهجدراسةالحالةالدتبعفيالارطفونياالذيأساسوالدقابلة،الدلاحظة.
كذلكإلىاختبارينأساسييناختباررسمالرجللجولدافلقياسدرجةالذكاءعندالحالاتلأننابصدددراسة
الوعيالفنولوجيعندداوندرجةخفيفة،واختبارزورمانللوعيالفنولوجيوىومحوردراستنا،الذييتكون
من6بنود.
بحيثتوصلناإلىىذهالنتائج:
– 1فيالبندالأولالخاصبالتعرفعلىالقافيات،قدرتنسبةالنجاح( )% 40.625نسبةالإخفاق
.)%59.375(ب
-2البندالثانيالخاصبالحسابالدقطعي،قدرتنسبةالنجاحب( )%43.75والإخفاقب
.)%56.25(
-3البندالثالثالخاصبالحذفالدقطعيويتكونمنثلاثبنودفرعية:ر
بندخاصبحذفالدقطعالأولنسبةالنجاح( )%31.25والإخفاقب( ،)%68.75بندخاصبحذف
الدقطعالوسط،نسبةالنجاح(،)%25والإخفاق(.)%75
-4بندخاصبالتعرفعلىالصوامت،نسبةالنجاح()%31.25والإخفاق(.)%68.75
-5البندالخامسالخاصبتسميةالصامتالأول،نسبةالنجاح()%21.87والإخفاق(.)%87.125
-6البندالسادسالخاصبحذفالصوامت،قدرتنسبةالنجاحب()%34.37والإخفاقب(.)%65.625
وبتحليلالنتائجالدتوصلإليهاتحققتالفرضية،أيجاءتلصالحالدراسة،بانمستوىالوعيالفونولوجيعند
الطفلالدصاببمتلازمةداونمنخفض.
Résumé :
L’étude a porté sur la conscience psychologique des enfants atteints
du syndrome de Down chez les deux sexes (filles et garçons) afin de
mieux connaître le niveau de conscience psychologique de ce groupe
par rapport à leurs pairs d’enfants ordinaires, ainsi que sur
l’importance de la rééducation de l’orthopédie et sur le rôle de Du
niveau linguistique et cognitif des enfants trisomiques et de leur
inclusion sociale, le groupe sélectionné était constitué de 4 cas (2
hommes et 2 femmes) âgés de 6 à 9 ans. Dans notre étude, nous
nous sommes basés sur l'étude de cas d'orthophonique basée sur
l'interview. En plus de deux tests de base, le test de dessin de
l'homme a été utilisé pour mesurer le QI de Goldaf et le test de
Zorman pour la conscience cognitive à 6. Nous avons obtenu les
résultats suivants:
1_ Dans le premier item sur la reconnaissance des kafas, le taux de
réussite était estimé à 40,625% B (59,375%).
2_ Le deuxième élément du calcul, le taux de réussite a été estimé à
(43,75%) et l’échec (56,25%).
3_ Le troisième élément pour la suppression catégorique comprend
trois sous-éléments Élément spécial pour la suppression du taux de
réussite de la première section (31,25%) et de l'échec (68,75%)س
Élément à supprimer la dernière section, taux de réussite (31,25%) et
d’échec (68,75%) Poste pour suppression de la section centrale, taux
de réussite (25%) et échec (75%).
4_ Le quatrième élément d'identification des silos, le taux de réussite
(31,25%) et l'échec (68,75%) .
5_ Cinquième élément de la première étiquette silencieuse, taux de
réussite (21,87%) et d’échec (87,125%).
6_ Le sixième élément pour la suppression des silos, le taux de
réussite a été estimé à (34,37%) et le nombre d'échecs (65,625%).
* En analysant les résultats, l'hypothèse selon laquelle le niveau de
conscience psychologique chez l'enfant trisomique était faible a été
réalisée
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Master [128]
Chercher dans le dépôt
Parcourir
-
Tout DSpace
-
Cette collection
Mon compte
DSpace software copyright © 2002-2015 DuraSpace