(دراسة الوعي الفونولوجي عند الطفل المصاب بمتلازمة داون ( 6-9سنوات

Abstract

راسة : لقد‌تناولت‌ىذه‌الدراسة‌موضوع‌الوعي‌الفونولوجي‌لدى‌طفل‌متلازمة‌داون‌عند‌كلا‌الجنسين‌الإناث‌‌‌‌‌‌‌‌و‌ الذكور.‌بهدف‌التوصل‌إلى‌معرفة‌مستوى‌الوعي‌الفونولوجي‌لدى‌ىذه‌الفئة‌مقارنة‌بأقرانهم‌من‌الأطفال‌العاديين‌ ،كما‌ىدفت‌الدراسة‌إلى‌ذكر‌أهمية‌إعادة‌التربية‌الأرطفونية‌و‌دور‌التكفل‌في‌الرفع‌من‌الدستوى‌اللغوي‌و‌الدعرفي‌ لدى‌أطفال‌متلازمة‌داون‌و‌لإدماجهم‌اجتماعيا‌.‌ تكونت‌الفئة‌الدختارة‌من‌‌4حالات‌(‌2ذكور‌و‌‌2إناث)،‌تتراوح‌أعمارىم‌ما‌بين‌‌6سنوات‌إلى‌‌9سنوات. ‌اعتمدنا‌في‌دراستنا‌على‌منهج‌دراسة‌الحالة‌الدتبع‌في‌الارطفونيا‌الذي‌أساسو‌الدقابلة،‌الدلاحظة‌.‌ كذلك‌إلى‌اختبارين‌أساسيين‌اختبار‌رسم‌الرجل‌لجولداف‌لقياس‌درجة‌الذكاء‌عند‌الحالات‌لأننا‌بصدد‌دراسة‌ الوعي‌الفنولوجي‌عند‌داون‌درجة‌خفيفة،‌‌و‌اختبار‌زورمان‌للوعي‌الفنولوجي‌و‌ىو‌محور‌دراستنا،‌‌الذي‌يتكون‌ من‌‌6بنود.‌ بحيث‌توصلنا‌إلى‌ىذه‌النتائج:‌ ‌– ‌1في‌البند‌الأول‌الخاص‌بالتعرف‌على‌القافيات،‌قدرت‌نسبة‌النجاح‌( ‌)% ‌40.625نسبة‌الإخفاق‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌.)%‌59.375‌(‌‌ب ‌-2البند‌الثاني‌الخاص‌بالحساب‌الدقطعي،‌قدرت‌نسبة‌النجاح‌ب(‌ ‌)%43.75و‌الإخفاق‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ب‌ ‌.)%‌56.25( ‌-3البند‌الثالث‌الخاص‌بالحذف‌الدقطعي‌و‌يتكون‌من‌ثلاث‌بنود‌فرعية‌:‌ر‌ بند‌خاص‌بحذف‌الدقطع‌الأول‌نسبة‌النجاح‌‌( ‌)%31.25و‌الإخفاق‌ب‌( ‌،‌)%68.75بند‌خاص‌بحذف‌ الدقطع‌الوسط،‌‌نسبة‌النجاح‌(‌،‌)%25و‌الإخفاق‌(‌.)%75 ‌-4بند‌خاص‌بالتعرف‌على‌الصوامت،‌نسبة‌النجاح‌(‌)%‌31.25و‌الإخفاق‌(‌.‌)%‌68.75 ‌-5البند‌الخامس‌الخاص‌بتسمية‌الصامت‌الأول،‌‌نسبة‌النجاح‌(‌)%21.87و‌الإخفاق‌(‌.)%87.125 -6البند‌السادس‌الخاص‌بحذف‌الصوامت،‌قدرت‌نسبة‌النجاح‌ب(‌)%34.37و‌الإخفاق‌ب‌(‌.‌)%65.625 و‌بتحليل‌النتائج‌الدتوصل‌إليها‌تحققت‌الفرضية،‌أي‌جاءت‌لصالح‌الدراسة،‌‌بان‌مستوى‌الوعي‌الفونولوجي‌عند‌ الطفل‌الدصاب‌بمتلازمة‌داون‌منخفض.‌‌ ‌ Résumé :

L’étude a porté sur la conscience psychologique des enfants atteints du syndrome de Down chez les deux sexes (filles et garçons) afin de mieux connaître le niveau de conscience psychologique de ce groupe par rapport à leurs pairs d’enfants ordinaires, ainsi que sur l’importance de la rééducation de l’orthopédie et sur le rôle de Du niveau linguistique et cognitif des enfants trisomiques et de leur inclusion sociale, le groupe sélectionné était constitué de 4 cas (2 hommes et 2 femmes) âgés de 6 à 9 ans. Dans notre étude, nous nous sommes basés sur l'étude de cas d'orthophonique basée sur l'interview. En plus de deux tests de base, le test de dessin de l'homme a été utilisé pour mesurer le QI de Goldaf et le test de Zorman pour la conscience cognitive à 6. Nous avons obtenu les résultats suivants: 1_ Dans le premier item sur la reconnaissance des kafas, le taux de réussite était estimé à 40,625% B (59,375%). 2_ Le deuxième élément du calcul, le taux de réussite a été estimé à (43,75%) et l’échec (56,25%). 3_ Le troisième élément pour la suppression catégorique comprend trois sous-éléments Élément spécial pour la suppression du taux de réussite de la première section (31,25%) et de l'échec (68,75%)س‌ Élément à supprimer la dernière section, taux de réussite (31,25%) et d’échec (68,75%) Poste pour suppression de la section centrale, taux de réussite (25%) et échec (75%). 4_ Le quatrième élément d'identification des silos, le taux de réussite (31,25%) et l'échec (68,75%) . 5_ Cinquième élément de la première étiquette silencieuse, taux de réussite (21,87%) et d’échec (87,125%). 6_ Le sixième élément pour la suppression des silos, le taux de réussite a été estimé à (34,37%) et le nombre d'échecs (65,625%). ‌‌‌‌‌ * En analysant les résultats, l'hypothèse selon laquelle le niveau de conscience psychologique chez l'enfant trisomique était faible a été réalisée