Résumé:
ينفرد إضطراب الحبسة المكتسبة عند الطفل في شموله على جميع أعراض اضطرابات اللغة الأخرى، وفي كونه يجسد لنا الاختلالات العصبية موازاة مع عدم اكتمال النمو الدماغي لدى الطفل مما يجعل الجدول العيادي متغير، والعلامات الإكلينيكية أو التشوهات تخص قطبي الانتاج والفهم في نفس الوقت فتظهر علاقة أساسية تسهم في فهم هذا الاضطراب.