- Accueil de DSpace
- →
- Revues scientifiques
- →
- العلوم الإجتماعية
- →
- Voir le document
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | سوالمية نورية | |
| dc.contributor.author | محفوظ صاب | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-21T10:16:13Z | |
| dc.date.available | 2019-07-21T10:16:13Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-18 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11956 | |
| dc.description.abstract | تربط المشكلات البيئية في العديد من المقاربات بالسلوك الإنساني ومختلف النتائج المترتبة على ذلك، ولأن سنة التطور والتغير ملازمة للإنسان سعى هذا الأخير إلى البناء والتشييد وتحسين حياته اليومية، وبظهور النزعة الرأسمالية زاد التطور واشتدت المنافسة أكثر فأكثر بين الدول والجماعات الاجتماعية من أجل التفرد بالموارد وتحقيق المزيد من المكاسب، بالمقابل أصاب البيئة الطبيعية نزيف حاد في مواردها وأهم أنظمتها البيئية مثل تلوث الأنهار وقطع الغابات وانتشار ظاهرة التصحر... فظهرت مجموعة من الاتجاهات على المستوى العالمي والإقليمي تطالب بضرورة حماية البيئة وصيانتها من التدهور، مستعملة في ذلك أساليب مختلفة ومتنوعة، من بين هذه الأساليب نجد ضرورة إقحام التربية البيئية في هذه المهمة من أجل التوعية والتبصير بالقضايا البيئية، وعليه فان التربية البيئية بكافة صورها وأشكالها يعد من المهام والاختصاصات الأصيلة لمؤسسات التنشئة الاجتماعية، وبقدر جودة وفاعلية الأنظمة التربوية تكون نتائج تنمية الوعي البيئي وتغيير السلوكات والاتجاهات وإعادة ترتيب سلم القيم وإكساب الأفراد ثقافة بيئية تمكنهم من العيش بانسجام مع البيئة وجعل مواردها أكثر استدامة وحفظ حقوق الأجيال القادمة. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | ;vol.4/8 | |
| dc.subject | البيئة، التربية البيئية، التنمية المستدامة | en_US |
| dc.title | التربية البيئية ورهانات التنمية المستدامة | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
العلوم الإجتماعية [105]
La revue des sciences sociales s'inscrit dans une perspective qui encourage la pluridisciplinarité, seule attitude scientifique qui permet à la réflexion humaine de se développer, et se trouve à la croisée des sciences humaines et sociales, des sciences de l'information et la communication, des sciences du langage, l'épistémologie et la pensée humaine. La vocation essentielle de la revue est de promouvoir la recherche dans dans le domaine des sciences sociales et humaines, de publier des travaux de recherche originaux, et encourager tous travaux qui investissent dans la pluridisciplinarité. La revue demeure ouverte à toute contribution des personnalités et chercheurs nationaux et étrangers, en langues arabe, anglaise et française, après avis favorable du comité scientifique et experts de la revue.