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La dramatización como recurso didáctico para desarrollar la competencia comunicativa

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dc.contributor.author HAFIANE, Imene
dc.date.accessioned 2019-07-23T10:52:32Z
dc.date.available 2019-07-23T10:52:32Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12024
dc.description.abstract La enseñanza del español a nivel académico se importa en segundaria y en la universidad, pero por desgracia los aprendices tienen una dificultad en el aprendizaje de esta lengua, por eso los profesores siempre intentan usar diferentes métodos y estrategias para llegar a este objetivo, la incorporación de los métodos comunicativos a la enseñanza de lenguas ha ayudado mucho a los profesores que se utilicen la dramatización en el aula de ELE, tales como los juegos de rol, la representación de las piezas teatrales, los diálogos, etc. Por ello se plantea la posibilidad de usar técnicas dramáticas que ayuden a los aprendices a comunicarse con más espontaneidad y fluidez. en_US
dc.description.sponsorship MORCELI Hassib en_US
dc.language.iso es en_US
dc.subject Educación en_US
dc.subject Recurso educativo en_US
dc.subject Competencia comunicativa en_US
dc.subject Dramatización en_US
dc.title La dramatización como recurso didáctico para desarrollar la competencia comunicativa en_US
dc.title.alternative Caso de estudio LMD 1 del departamento de español de la universida en_US
dc.type Other en_US


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