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dc.contributor.author |
Dekkiche, Meriem |
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dc.date.accessioned |
2019-07-23T13:53:03Z |
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dc.date.available |
2019-07-23T13:53:03Z |
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dc.date.issued |
2019 |
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dc.identifier.uri |
http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12036 |
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dc.description.abstract |
El tema de nuestra investigación se centra en las dificultades comunicativas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la Secundaria III, para comprender los factores que facilitan o dificultan la competencia comunicativa y las estrategias seguidas en el momento de la redacción. Aprender, con el fin de disminuir estas deficiencias mediante el uso de las técnicas adecuadas. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Sra Zhaf Nebia |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.subject |
Dificultades comunicativa |
en_US |
dc.subject |
Competencia comunicativa |
en_US |
dc.subject |
Las estrategias |
en_US |
dc.subject |
Proceso de enseñanza adecuado |
en_US |
dc.title |
Las dificultades comunicativas en el aprendizaje de ELE |
en_US |
dc.title.alternative |
Caso de estudio alumnos de tercer curso de secundaria |
en_US |
dc.type |
Other |
en_US |
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