Résumé:
La présente recherche a pour but de vérifier l’influence de la langue maternelle sur la tache rédactionnelle chez les étudiants de la langue française, mettant l’accent sur l’effet positif ou négatif de recours à la langue maternelle lors de l’expression écrite d’un coté:, et l’analyse de l’utilisation de la traduction mentale de LM lors une rédaction en langue étrangère L2 c’est-àdire explorer les erreurs causées exclusivement par l’interférence de la LM d’une autre coté .