La didáctica de la destreza oral en el aula de ELE de primer curso de licenciatura en la Universidad de Mostaganem

Abstract

Nuestro interés por la asignatura oral se debe a las dificultades observadas en clase en esta competencia. Hemos observado que cuando los estudiantes llegan a la universidad se abstienen participar de forma oral y que nos interese estudiar el área de la habilidad oral como materia de estudio. Por tanto, nuestro trabajo es dar respuesta a las siguientes preguntas: La enseñanza de las habilidades orales cumple con los principios teóricos de la enseñanza comunicativa en la clase de primer año universitario?¿La docencia oral cumple los criterios imprescindibles para impartirla en el primer curso universitario? (conclusión del autor).