Résumé:
A travers ce modeste travail, nous avons cherché à démontrer l’impact de l’écoute de la chanson d’expression française, chez un public d’étudiants, sur le développement de leur compétences communicatives orales.
La présentation du contexte de la recherche et l’aperçu historique du processus enseignement / apprentissage du FLE en Algérie nous ont servi à nous rendre compte de la complexité de la société algérienne multiculturelle et plurilingue au niveau de sa politique linguistique et de souligner le statut qu’occupe la langue française en Algérie. (conclusion de l'auteur).